李锡琴

三、弟弟会叫哥哥了

语文课上，老师问：“你们知道‘牙牙学语’是什么意思吗？”

“就是……就是……学说话时上面的牙和下面的牙都要动起来。”吴铮的解释差点把老师笑喷（pēn）。可同学们没有笑，因为他们也不知道怎样解释才对。

“‘牙牙学语’就是用来形容一岁左右的弟弟妹妹学说话的样子。”

“是因为他们长乳牙了吗？”宋子琪想，要是這样的话，‘牙牙学语’正是形容他九个月大弟弟的。

“长一颗牙的不能用‘牙牙学语’来形容，要长两颗牙的才能用，词语里有两个‘牙’字嘛！”有同学这样说。

“我弟弟还只有一颗牙，我就用不上了。”有同学放下了手。

“我妹妹刚好长两颗牙！”说话的同学很有几分得意。

“我弟弟的牙长得像米老鼠的牙。”

“我妹妹的牙长得像小白兔的牙。”

……

老师眼瞅着同学们跑题了，赶紧拿起胸前的口哨（shào）一阵猛吹，将大家的注意力拉回到她这边来。

“‘牙牙学语’的‘牙牙’，不是指牙齿，而是相当于‘咿咿呀呀’的‘呀呀’，是模仿（mó fǎnɡ）一岁左右孩子学说话时的声音。”

“老师，为什么不写成‘呀呀学语’呢？这样，我就不会猜错了。”吴铮委屈地向老师提出了质疑（zhì yí）。

“哎哟，这个问题太深奥（ào）了，这是古人用‘通假字’的问题。”说出“通假字”三个字时，老师发觉自己也要“跑题”了，便说，“以后中学老师会给你们讲的。”

但是，这节课激（jī）发了宋子琪一个大胆的构（ɡòu）想。

回家后，宋子琪找出一块写字板，在上面写上“妈妈”二字，然后教弟弟念（niàn）“妈妈”，他要让不到九个月的弟弟开口讲话，胜过同学们的弟弟。

“弟弟，跟哥哥念‘妈妈’！”宋子琪学着老师的样子，很亲切，很有耐（nài）心。

弟弟却总是“啊，啊啊”地叫。

“不是‘啊啊’，是‘妈妈’。”宋子琪仍然耐心地教着。

弟弟却只会发出“啊啊”。

弟弟的嘴巴怎么会这么不听使唤（shǐ huan）？将上嘴唇（chún）与下嘴唇合起来，不就可以将“啊啊”念成“妈妈”了嘛！

“子琪，你在跟弟弟玩什么呢？”妈妈走了过来。

“我正在教弟弟念‘妈妈’，可弟弟只会说‘啊啊’，笨呀！”

“呵呵，子琪，你小时候我教你叫‘妈妈’，你也只会‘嗯嗯嗯’，妈妈可没说你笨。”

“好吧！”宋子琪又对弟弟说，“弟弟好好听，哥哥再教你。看着写字板，念‘妈妈’！”

“咯咯！”

“什么？你说‘哥哥’吗？”宋子琪惊讶起来，立即将写字板上的“妈妈”改写成“哥哥”，“弟弟，这就是‘哥哥’，你再念‘哥哥’。”

“咯咯，咯咯咯……”

弟弟的声调虽然有点不到位，但谁也不可否认，那绝对说的是“哥哥”！宋子琪喜不自胜。

“妈妈，弟弟会叫‘哥哥’了！弟弟会叫‘哥哥’了！”

“是吗？”妈妈将信将疑。

于是，宋子琪又指着写字板上面的字，教弟弟念“哥哥”。

“咯咯！”弟弟看到妈妈来了，比刚才说得更响亮。

“呵呵，还真是的。我说弟弟不笨吧？”可妈妈马上变了脸色，委屈巴巴道，“小孩子都是先会叫妈妈，我家弟弟竟然先会叫哥哥。”

哈哈！原来，妈妈在跟宋子琪争风吃醋（cù）呢！

宋子琪又有了一个新策（cè）划——

下周六正是他的9岁生日，他要请同学们到家里来。到时，当然要唱生日歌，要吹蜡烛（là zhú），要用奶油糊（hū）大花脸……但这些都不是他的核心节目。他要让同学们亲自听听九个月的弟弟，奶声奶气地叫他“哥哥”。

最最重要的是，他要郑（zhènɡ）重地许下一个愿（yuàn）望：我要陪着弟弟一起长大！

（完）