新形势下课程思政深度融入课堂教学的路径探索*
2022-03-31俞福君湖南城市学院教务处
教书育人 2022年9期
俞福君 (湖南城市学院教务处)
习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议中多次提到,要把思想政治教育全程化,将思想政治教育贯穿课程教学过程中,充分发挥各类课程的育人功能,深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育内容,促进专业课与思想政治理论课同向同行,实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一,以立德树人为教育使命,全方位培养人才。
一、深入推进高校课程思政建设的意义
(一)新时代坚持和巩固社会主义办学方向的必然要求
高校作为党和国家培养合格人才的重要支撑,作为构建全民教育、终身教育的构成主体,应该高度重视、积极开展思想政治教育,充分发挥思政教育育人功能。新时代背景下,高校的课程思政建设是种好思政责任田,帮助学生树立良好的道德品质与坚定理想信念及政治意识的最佳途径,也是坚持和巩固社会主义办学方向的必然要求。
(二)新时代改革和创新高校思政教育模式的现实需要
传统模式下的思想政治教育工作更多存在于思想政治课程中,且多停留在理论层面,其他课程则对思政教育的内容涉猎较少,实践性内容相对更少,造成思政教育实效性有待提升。在意识形态领域占领高地,将马克思主义、中国特色社会主义理论融入日常的思想教育当中,因时而变,与时俱进,有效结合专业课程的特点,注重内容和形式的有机统一,针对学生在思想意识方面存在的问题,积极探索新的课程思政模式,有效落实立德树人的教育目标,是思政课程改革以及社会发展对思政教育提出的迫切性要求。……
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