APP下载

我是一杯什么饮料

2022-03-31高梓龙

课堂内外·创新作文小学版 2022年3期
关键词:冰红茶选品大类

今天,我要当一名“小记者”,我的心情特别激动。

我兴冲冲地来到妈妈身边,抱着妈妈撒娇:“妈妈,我想采访您。”“没问题。”妈妈笑眯眯地说。“如果把我比作一种饮料,你会把我比作什么?为什么?”妈妈想了想,说:“我要把你比作冰红茶。你懂事的时候、认真写作业的时候真叫人开心,我的心里甜甜的;你调皮捣蛋、不好好写作业、干什么事都应付的时候,我就品尝到了茶叶苦苦的味道。”

“我是一杯冰红茶,有甜也有苦。以后,我要多干‘甜甜的事。”我在心里嘀咕。

终于等到爸爸下班回家,我急匆匆上前问道:“爸爸,如果把我比作一种饮料,你会把我比作什么?为什么?” 爸爸想了想,说:“我会把你比作矿泉水。矿泉水最纯净,就像你幼小的心灵;矿泉水最解渴、最健康,就像健健康康的你。”说着,爸爸还摸了摸我的头。

我又兴致勃勃地来到正在看书的姐姐面前,问道:“姐姐,如果把我比作一种饮料,你会把我比作什么?为什么?”姐姐头也不抬:“我要把你比作碳酸饮料,比如雪碧,因为你天性好动,就像雪碧里面的小气泡一样,一点儿也不安生。”“谢谢姐姐,我不打扰你了……”

接下来,我打电话采访了外公和外婆。外公说我是奶茶,外婆说我是一杯红糖水,它们都是暖暖的、香甜的。舅舅家的弟弟说我是一杯橙汁,因为他最喜欢喝橙汁。哈哈,这意思就是他最喜欢我了?

原来,我在家人心目中是这么的“可口”啊!

河南省南阳市油田第五小学(303)班指导老师:李志恒

这篇作文读起来是不是特别轻松、有趣?读完之后,你是不是也很想认识一下小作者,然后再为他选一种能代表他的饮料呢?你能选出某种饮料,也就是抓住了人物的某个特点。把“写人”变成“选饮料”,“不喜欢”的事是不是一下子就变得有趣啦?

本月妙计提炼:选品计

妙计说明:先把人物比喻为某一类事物,再根据人物的特点挑选出符合这一特点的具体品类,写出别具一格的创新作文。

“ 选品计”第一步确定商品大类饮料是大家最熟悉的商品之一,所以高梓龙同学的每个家人都能轻松列举出某种具体的饮料。你可以模仿他的写作手法,为人物的某个特点选择某种饮料;你也可以有所創新,为人物匹配其他你熟悉的类别。

我想写的人物是: 妈妈。

我为她匹配的大类一: 特色小吃。

我为她匹配的大类二: 甜点。

选品计”第二步提炼品类特点

确定商品大类之后,就要开始正式“选品”啦!

饮料这个大类下有冰红茶、矿泉水、橙汁等各种不同口味的商品,其他大类下当然也有好多可选项。你可以来个“正向操作”,即先挑选几种商品,提炼它们的特点,看看人物身上的哪些特点和它们很“般配”;你也可以来个“反向操作”,即先提炼人物的特点,再根据这些特点去挑选合适的商品。

例正向操作我为妈妈匹配的大类一: 特色小吃小吃品种A :麻辣烫。

这种小吃的特点是: 又麻又辣又烫,特别“ 火爆”, 不爱吃辣的人就无福消受啦!

对应妈妈的特点: 我的妈妈脾气特别火暴,如果我犯了错误,她就会发火,我隔三岔五就要吃一顿精神“ 麻辣烫” 。

小吃品种B :麻花。

这种小吃的特点是:十分香脆。

对应妈妈的特点: 我的妈妈做事特别干脆,做什么决定都很快, 一点儿也不拖泥带水。

反向操作

我为妈妈匹配的大类二: 甜点妈妈的特点A : 妈妈对我的要求十分严格,即使我取得了好成绩,她在表扬我的同时也会指出我的不足之处。

和这个特点很配的甜点: 甜中带有一丝苦涩的抹茶蛋糕。

妈妈的特点B : 和爸爸不同, 妈妈总能注意到我情绪的细微变化,然后安慰我、开导我。

和这个特点很配的甜点: 口感细腻的慕斯蛋糕。

选品计”第三步尝试正式“ 带货”

为了吸引客户,“带货”主播们会采用各种方法。范文小作者高梓龙同学采用了“采访法”,通过采访的方式,把别人的答案当作素材,轻松完成了一篇自我介绍作文。除此之外,你还可以尝试其他的方法——

“填空法”:提出一个问题,比如“妈妈像( )”,把答案当作小标题进行分段写作。

“问卷法”:设计一张关于妈妈的小问卷,让不同的人填写自己心中的答案。

“展示法”:假设有一间“妈妈超市”,货架上摆放着各种代表“妈妈特色”的商品,给大家一一介绍。

猜你喜欢

冰红茶选品大类
学会这些直播带货的选品方式
浅议社区超市的运营问题与深耕方向
浅议社区超市的运营问题与深耕方向
跨境电子商务出口贸易中选品的思路及技巧
谈大类招生背景下音乐教育课程的创新与发展
选品定位的“四大策略”
化学学科大类人才培养研究
再来一瓶