曾勇明

摘  要  随着教育深化改革，对体育课程的教学提出了更高要求。本文首先对高校网球运动发展中网球文化的作用进行了分析，包括营造运动氛围、锻炼思维能力、提升教学效果，其次，对现阶段的网球教学进行了探讨，最后介绍了网球文化对网球运动发展的影响评价，包括文化引导与融合、增强学生自身修养、培养高校网球人才、扩大普及范围，其中具体阐述了激发运动兴趣、开展深入了解、调动参与积极性。

关键词  高校院校  网球文化  网球运动发展

中图分类号：G845   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）02-076-02

近年来在我国体育事业中，随着项目的多样化，网球日益受到大众欢迎，并逐渐融入体育教学中。通过教学实践来看，目前网球教学仍存在一定问题，严重阻碍网球运动的发展。对网球教学并不重视，导致高校学生经验较少，缺乏对网球运动的基础认知。因此营造网球文化成为高校中发展网球运动的重要形式，如此在不断普及过程中有利于学生形成正确的网球观念，促进体育教学顺利展开。

一、网球文化对高校网球运动发展的重要作用

（一）营造运动氛围

在高校的学习生活中，学生容易受到外在因素的影响。良好的氛围能够感染情绪，起到一定的带动作用。在高校中营造浓厚的网球文化，加强网球运动的吸引力，在渗入过程中，学生参与运动的热情逐渐高涨，并主动观看相关网球赛事，营造良好的网球运动氛围，并对学生的发展产生持续性影响。氛围能够影响到学生日常生活与学习的各方面，相比于理论知识与说教，有极强的优势特点。在网球运动的氛围中，学生之间也会互相影响，充分感受网球的精神魅力，通过网球教学课程的体验，利于学生主动加入网球运动中，欣赏其艺术美感，将其转变为自觉行动，并逐渐在生活中占有重要地位，进而促进学生的全面发展。

（二）锻炼思维能力

在新时代的发展过程当中，因网球独特的运动理念与文化特点符合时代发展的潮流，逐渐受到高校体育教学的重视。网球文化是体育教学收獲成效的基础保障，利于提升学生对网球的热情，切实增强运动兴趣。在网球的运动过程中，学生的身体得到充分锻炼，利于身体素质的有效提高。在不断参与网球活动中，营造了良好的网球文化氛围，使得影响范围进一步扩大。在深入了解网球文化的同时，能够对其中的精神与内涵深入了解，有效锻炼学生的思维能力。网球运动实现动静的有效结合，在运动时需保持运算的能力，并对实际形势作出准确判断以应对攻势[1]。与此同时，需将球拍的接触面有效利用，在与球接触时能够使其保持在合适位置，灵活运用身体特征，实现与球的运动轨迹完美对接，通过网球运动经验的累积，思维能力得到明显提升。

（三）提升教学效果

高校网球运动离不开教师的充分指导，应在带领学生积极开展运动的同时，实现对网球文化的深入渗透。学生在深刻领悟网球运动内在精神实质后，有利于审美能力的有效提升，并促使其主动参与活动项目。在培养学生运动习惯时，高校应注重将被动转化为主动，实现教育与认知、活动的充分结合，全面提升高校体育教学的质量。营造良好的网球文化，是培养学生兴趣的基础条件，确保其充分发挥主观能动性，利于体育教学成果的提升，同时促进学生的全面发展。

二、高校开展网球运动现状

根据高校的相关体育调查显示，使用传统网球教学的方式占比为72.1%，且网球运动开展形式主要以体育选修课为主，对学生的吸引力度较弱。相比之下，篮球与足球选择人数占比较大。虽高校重视网球运动的发展，但相关体育设备与器材相对落后，忽略运动场地的重要性，无法满足网球运动发展的需要。因网球运动质量的不足，使其发展受到限制。一方面，就现有的高校资源来说，体育教育的师资力量较为匮乏，通过实践调查情况来看，大多网球教师并非专业从事人员，以相似专业代替为主，且多数高校的网球教师人数在2～3人，并不利于教学质量的有效提升。另一方面，随着新时代的发展，高校学生的活动方式逐渐多元化，符合现阶段的体育教学特点，但只应用于体育选修课中，一定程度上影响学生对其重视程度，且目前网球运动的发展情况并不理想，形式主义较为严重。各方因素的影响不利于网球文化的营造，导致网球运动的发展缓慢。

三、对网球运动发展中网球文化的影响评价分析

（一）促进文化引导与融合

在高校网球运动的发展中，文化的营造具有价值导向作用，并利于设定科学的追求目标。在实际开展网球运动时，应注重网球文化的导向性。应以健康体育理念为目标，利于引导学生主动参与网球运动。在与网球文化深度融合时，应结合网球本身的底蕴精神，切实提升学生参与体育运动的积极性，在锻炼身体素质的同时，形式正确的体育观念。例如，在实际开展网球教学过程中，教师在示范分解动作时，要求学生示范与模仿，并适当向网球文化渗入教学中，提升学生对网球的认知。网球文化是高校体育文化的重要组成部分，应树立积极向上的文化价值取向与目标，带领学生向更高处发展。在培养运动理念的同时，利于学生养成正确价值观念，促使对网球文化的认可，并时刻以网球运动精神规范自身行为，实现与网球文化的深入融合，全面促进网球运动的发展。

（二）增强学生自身修养

网球运动随着时代的发展，在保留其重要精神内涵的同时增添服务性与开放性等特点，使其影响范围逐渐扩大。对于专业的网球运动员来说，精湛的球技与自身行为修养同样重要，因此高校大力开展网球运动，不仅能够鼓励学生积极参与，提升身体素质，还可以通过网球文化的影响，对仪表与行为方式加以重视，这有利于学生责任意识的增强，培养其优秀的道德品质，形成责任意识[2]。在身体素质与自身修养同步提升时，进一步促进网球运动的发展。与此同时，道德品质是培养学生的关键要素，因体育比赛中应保持公平公正公开的原则，大力开展网球运动提升学生的自觉性，并在与他人交往中奠定良好的沟通基础。因此网球文化对网球运动发展的影响具有积极作用，且在提升学生修养的同时，促进网球运动的快速发展。

（三）培养高校网球人才

近年来，在我国高校网球运动发展中，专业的网球人才逐渐形成空缺，在需求大量增加的同时，与网球相关的职业在不断拓展。为确保高校网球运动的深入发展应结合现有的资源，在普及基础知识的同时大力发展网球文化建设。只有将网球文化深入落实，才能实现网球运动的真正发展，以此满足新时代体育教育的发展需要，实现网球教育人员的有效平衡。根据相关调查显示，高校学生中选择网球运动的人数呈增加趋势，并始终保持稳定趋势，为高校中网球运动的发展提供了根本保障。在高校中发展网球具有一定优势，因基础设施较为完善，为网球文化的营造提供便利条件。大力发展高校网球文化，既能够有效吸引学生的兴趣，还可以在网球运动中培养人才，为网球教育发展提供强大的储备支撑。

（四）扩大普及范围

1.激发运动兴趣。营造良好的高校网球文化，让学生在浓厚的网球氛围中充分感受其文化魅力，利于其主动加入网球运动中，在不断获得网球体验后，逐渐体会到网球中蕴含的体育精神，增加网球运动的趣味性，切实提升对网球的兴趣，增加开展网球活动的频率。目前网球作为高校体育活动中较为常见的运动项目，一定程度上增加了吸引力，促使更多的学生加入网球运动中。对网球运动的发展起到良好的推广作用，进而为高校体育教育的改革提供有力支持。

2.开展深入了解。良好校园网球文化气氛的营造为学生网球运动发展提供了基础保障，使学生进一步加深对网球的理解和熱爱。目前在我国教育深化改革中，高校体育事业得到飞速发展，逐渐与传统的体育项目融为一体，主要包括篮球、足球、乒乓球等。作为高校学生日常参与的体育活动，近年来的体育教学取得一定进展，但与学生相对熟悉的篮球、足球等体育项目相比，仍存在很大差距。主要原因是高校学生对网球运动缺少基础了解，因此网球文化建设的重要性逐渐突显。学生在此过程中能够加深对网球运动的认知，并有强烈的参与意愿，进而促进网球运动的发展。例如，在实际开展高校网球教学时，在讲解基础知识与规范的同时，教师应注重对学生礼仪的培养，使其充分理解网球运动中的仪式，通过不断地参与，强化网球文化的意识。与此同时，可积极开展网球知识竞赛等相关活动，增加学生对网球基础知识的了解，通过丰富实践体验对网球形成系统性的认知。

3.调动参与积极性。网球文化作为网球运动发展的根本动力，在实际营造网球文化氛围的过程中，应重视其积极作用，网球文化的水平对运动发展的质量有直接影响，因此网球文化对网球运动的发展具有重要意义。在高校的网球运动发展中，应充分调动积极因素，促使学生加入网球运动，并在实际开展网球活动时，深入体会其中的魅力，提升学生的人文素养[3]。与此同时，应注重宣传的作用，开展网球赛事、讲座、展览等种类丰富的活动，充分调动学生参与网球活动的积极性，吸引更多的学生加入，促进网球运动在高校中的深入发展。例如高校应意识到比赛能够充分展现网球文化的精神，可通过定期举办不同形式的网球比赛，组织学生观看并适当结合网球教学，通过对国际比赛的了解，营造积极向上的网球文化氛围，有利于学生对网球运动的深入研究，充分激发学习积极性，使网球文化与运动真正融为一体，促进高校网球教育的深入发展。

四、结语

近年来，网球逐渐成为流行运动项目，并受到高校体育的重视。在校园中开展网球运动有利于学生身心健康发展，并丰富学生的校园生活。网球文化对网球运动发展的影响有积极作用，在普及网球基础知识的同时，深化其蕴含的体育精神与文化魅力，对高校网球活动的发展有深远影响。因此应对网球文化的营造加以重视，切实提升文化内涵，促进高校网球运动的可持续发展。

参考文献：

[1]陈印，李屹峰.体教融合理念下高校网球运动的开展现状及对策研究[J].文体用品与科技，2021（14）：136-137.

[2]孙威.浅析高校网球运动的发展现状与改进措施[J].体育风尚，2020（07）：173.

[3]司帅.网球行为文化对普通高校网球运动发展的影响研究[J].文体用品与科技，2020（09）：19-20.