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新时代河南省“国培计划”太极拳项目实施三年来的成效与思考

2022-03-28崔黎明

少林与太极 2022年8期
关键词:国培计划国培太极拳

◎崔黎明

“国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称,包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。由教育部、财政部于2010年开始全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措,对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革,提高农村中小学教育质量具有重要意义。习近平总书记在《中国共产党二十大报告》中作出了“推进健康中国建设,把保障人民健康放在优先发展的战略位置”;“以社会主义核心价值观为引领……传承中华优秀传统文化……不断提升国家文化软实力和中华文化影响力”重要指示,给我们指明了新时代国培计划的方向和目标,更加坚定了我们的历史责任感和使命感。

太极拳是中国传统文化的优秀代表,也是世界公认的最健康的有氧运动方式,全世界练习者达到3亿多人,2021年12月17日,太极拳成功入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”,作为太极拳的发源地,我们有责任传承好、发展好和保护好这一全人类的文化遗产,让更多人了解、认识和练习太极拳。2019年5月,经过前期的国培项目申报和最终答辩,焦作大学成为河南省第一个承担“国培计划”太极拳项目的单位。三年来,已经为河南省中西部培训了800名合格的太极拳专业教师。

一、精心组织谋开端,全心全意为学员

2019年,在接到第一批培训任务的同时,学校就第一时间成立了由副校长任组长的国培领导小组,统筹学校各个部门的具体工作,小组成员各司其职,压实责任,从参训学员的报到到食宿的安排,从教学内容的选择到教练员的选派,从教学场地的分配到后勤保障,从常态化生活管理到应急情况处理,事无巨细,精益求精,落实到人,全心全意为学员服务。每个班都配备一名教师班长,负责解决全班学员的生活问题和其他合理要求。培训伊始,教育厅领导就到我校实地调研培训准备工作和进展情况,并和个别学员进行交流,询问生活和培训等相关问题,回答令教育厅领导非常满意。

厅领导调研学员生活情况

教练员讲解技术要领

陈家沟文化观摩

二、精益求精共同提高,技理相合文化太极

面对来自不同地区,不同认知水平和不同运动能力的学员,教练组成员也做好完备的预案,进行分层次教学。根据报到前了解的情况,把每一期的100名学员分为3个基础班和1个提高班,有太极拳基础的学员进入提高班,由太极拳资历较高的教师担任班主任,零基础的学员由太极拳教学经验丰富的教师担任教练员。同时,一个地区的学员尽量分配到一个班。这样既利于管理,又方便学员之间相互交流,相互帮助,提高教学效果。一个生动感人的画面就是教练不厌其烦讲解动作要领,学员打破砂锅精益求精。培训期间,除了太极拳技术和套路教学外,还安排了太极拳文化阐释、裁判法和陈家沟太极拳文化观摩等内容,不仅使太极拳技术和太极拳文化得到有机融合,还且让学员体悟了太极拳文化的博大精深,使“文化自信”不再空洞,而是变得更具立体感和生命力。

课余时间刻苦练习

教学检测展现风采

三、勤学苦练悟道得道,悉心指导完成目标

经过两年的培训,综合学员的合理性建议和后期跟踪调研结果,教育厅领导决定从2021年开始,培训时间由每期42学时增加到60学时,同时增加了60学时的网络研修任务,焦作大学的培训任务也由每年200人增加至300人。这些举措的实施,不仅体现了领导对太极拳培训项目的重视和支持,也体现了国培计划太极拳项目的特殊性和需求程度,更激发了教练员的责任感和学员的使命感。因此,就出现了这样感人的画面,学员回到驻地后,还抽时间寻找场地进行练习,交流心得,学院也每天指派一名教练员进行指导。功夫不负有心人,每期的教学展示活动,学员的合格率都是百分之百。

四、实地考察指导教学,跟踪调研建言献策

为了能更好地把国培计划太极拳项目持续开展下去,在青少年中弘扬中国传统文化,实现《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设与改革的意见》中“全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍,到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的目标,按照国培计划的要求,努力克服疫情防控带来的不利影响,精心选择跟踪调研对象和组织实施调研计划,先后选择5个地市中小学进行回访调研,获取了第一手资料,为提高国培计划太极拳项目的培训效果起到了极大帮助。

南阳镇平教师进修学校调研

永城五小指导教学

总之,河南省国培计划太极拳项目虽然取得了可喜的成效,但是新时代党和国家对教师提出了更高要求,在此背景下,如何体现中小学教师培训内容的时代性、先进性、实用性和实践性特点是摆在我们面前的重要课题。例如,调研单位提出的中小学太极拳教师培训应体现“以体育德”思政内容;培训内容应以现实需求为导向;培训过程还应加入中华优秀传统文化内容;建立合理高效的培训机制与体制以及优化评价体系等合理化建议,都是我们今后培训工作的努力方向。我们有理由相信,在国家政策的正确指引下,在省教育厅领导的支持下,在培训单位和受训单位的共同努力下,我省的国培计划太极拳项目会越办越好。

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