甘肃省成县第一中学 阎润文

纵观近几年的高考作文，真正优秀的文章，必然是耐读、富有个性、富有创造性的文章。目前高中生的作文令人担忧。许多人为文造情，写出的作文给人一种矫揉造作之感。甚至有些人抄袭、仿作、套作。如写话题作文时，“乐观”用李白作为例子，“幸福”也用李白，“感恩”还是用李白，大家对李白可谓“忠心耿耿”，总觉得李白是无所不能的，是万金油。然而纯粹的生搬硬套、没有一点真情实感的作文读来索然无味，毫无新意，又怎能博取阅卷老师的青睐呢？

针对目前的作文现状，我们在平时的作文训练中就要打破“套子”，只有从“虚情假意”中解放出来，才能让阅读者感到真实，感到亲切，文章才会有说服力和感染力。

在高考中，作文的好坏直接决定语文成绩的高低，而作文要获得高分，要做到“三新”“二合理”，下面具体阐述。

一、新颖的标题

一篇作文首先映入眼帘的是标题，标题太俗、太旧，就不会给人新颖的感觉，让人一看就感到乏味，就别想得高分了。那么，什么样的标题才是新颖的呢？简单地说就是要突出文章的主题，具有个性。作文题目要避免“撞车”，“撞车”的题目，会令阅卷老师视觉疲劳；太简单的标题不好，太深刻的也不可取，比如以“变化”为中心的作文拟题，如果拟题为“变化”，则显得太简单，也会严重“撞车”。试想，这样的题目要得高分可能吗？可以尝试改编成语、改编课文题目、改编歌词、改编诗词，也可以直接套用成语、课文题目、名著题目、歌词、诗词等。如有同学拟出了下面这些精彩的标题：“铁路进村了”“河上架起了一座桥”“奶奶穿上了花裙子”“祥林嫂再回鲁镇”“姥姥学会了广场舞”……如果是议论文，标题最好是中心论点，不能太含蓄。

二、新颖的选材

这是一篇作文成败的关键。首先不能跑题，必须读懂材料，围绕中心选材；其次所选材料不能太陈旧，很多学生作文千人一面，比如写“父爱母爱”，就写自己发烧了，爸爸妈妈背自己去医院；下雨了爸爸妈妈给自己送伞……写“老师”，就写春蚕、蜡烛，带病上课……写“好人好事”，就是扶盲人过马路、公交车上给老人、孕妇让座……让人一读就倒胃口。请看下面一个写老师的片段：

在我家门口，有一棵桂花树，树的个头不高，却常年枝繁叶茂，四季飘香。小时候，我经常和一位奶奶坐在树旁乘凉聊天。我喜欢听这位奶奶讲故事，她讲得绘声绘色，我常常听得入迷，听得陶醉，而忘记了一切。直到后来，我才知道，她不仅是我的“奶奶”，还是我的老师。

这篇描写老师的作文一看选材就比较新，摆脱了“俗套”，给人耳目一新之感。当然，作文也不能一味标新立异，让人匪夷所思，要写出自己的真实感受。下面的作文片段就很真实：

一家人都在后院，吃着西瓜，扯着闲话，谈谈今天的趣事，聊聊明天的计划，时不时地抬头望望夜空中皎洁的月亮，感觉十分惬意。

本来宁静的夜生活，却被我的一声尖叫打破。

“啊！”

家里人纷纷看向我，爷爷问我怎么了，我大喊：“有蛇！”大家都警惕了起来，赶忙问我蛇在哪儿，我努力用颤抖的手指向了墙角，家里人顺着我指的方向看去，果真有一条蛇在墙角，让人瞬间感觉到后背发凉。

爷爷赶忙去找棍子，舅舅则护着我和哥哥，妈妈和奶奶也都躲在舅舅身后，霎时有种错觉，感觉那颗蛇头已对准我们，蓄势待发！

说时迟，那时快，这时爷爷拿着一把铁锹走了过来，一下就将蛇铲起，顺势将蛇甩出墙外，只听“砰”的一声，应该是将它扔到了院墙后的菜地里，我们悬着的心也渐渐放下。

这个片段一看就是发生在作者身边的一件事，丝毫没有做作的感觉……如同样是写“雪”，大多数同学会写：鹅毛般的大雪下了整整一天，整个大地都白了，然后小伙伴一起雪地上狂欢、堆雪人……而有一个同学却独辟蹊径，反向立意：虽然雪是美好的、纯洁的，但它盖住了地上的污垢，掩藏了丑恶。这样写作文境界全出，让人赞叹，得高分是理所当然的。

总之，选材是否新，能让人对考生的知识储备有一定的判断，如果一个学生只学“数理化”，不加强语文学习，也不关注生活，肯定不会有新颖的素材。因此，我们在日常学习和生活中，要做个有心人，多看看新闻联播，多读读优秀书籍、报刊，积累多了，考场运用的时候才有选择的余地。驾驭素材的能力，是一个考生语文实力的真正体现，合理、恰当、新鲜的素材，会让一篇作文显得厚重，有分量，有思想性。

三、新颖的立意

决定文章高下的根本是立意，立意如能见人所未见，发人所未发，就能发人深省，启人深思，彰显作文的价值。

比如2014年全国一卷“山羊过独木桥”，有这样几篇作文：

第一篇《成功的方式》，主要写的是：

我们多被束缚在几千年来“竞争”的思想中，却忘掉了走向成功的路远不止一条。山羊过独木桥，转身换位间，已是意识上的一次成功。不是所有的成功都要踏着鲜血、伴着荆棘。选对方式，为何不让成功伴随一路花开？

点评：本文作者从材料出发，首先阐释了作为“成功的方式”的“竞争”，不光有它的优势，也有其残酷、血腥的一面，然后摆出了自己的观点：走向成功的路远不止一条。山羊过独木桥，转身换位间，已是意识上的一次成功。不是所有的成功都要踏着鲜血、伴着荆棘。选对方式，让成功伴随一路花开。

第二篇《合作共创才能让世界更美好》，表达的是：

更重要的是健全游戏规则，这样才能有效地彻底避免这类混乱。这件事是一记警钟，提醒我们漏洞的存在，提醒我们寻找漏洞并补上他。“亡羊补牢，为时未晚。”

点评：文章告诉人们——合作共赢才能让世界更美好。本文论证层层推进，文笔老道，观点犀利，联系现实，而引人思考。文章既指出“两位选手不可谓没有创新精神，不可谓没有合作意识”，又批判了游戏规则的不健全。不得不说，小作者对人生与社会的观察是十分敏锐而深刻的。

第三篇《优胜劣汰，适者生存》，文章主要论说的是：

一场小游戏性质的比赛事小，但其隐含的道理却不小，以小聪明换取一时的胜利实现所谓的“共赢”，这种做法是不可取的。要记住竞争的作用，在竞争中合作，在合作中竞争，发掘自己的潜力，而不是和“山羊过独木桥”中的那两对一样，付出的少，却要求的多。优胜劣汰，适者生存，这是大自然的法则，也是人类进步的法宝。

点评：本文阐述了自然界的规律——优胜劣汰，适者生存，人类的进步需要竞争，而“山羊过独木桥”所谓的“共赢”，弱化了竞争精神，让游戏变得缺乏意义。文章“以小见大”，由游戏折射出人生大道理，运笔独特，角度新奇。

总之，要让作文有新颖的立意，必须从自己了解的事物出发，切入点要尽可能小、实、巧，但不要一味追求新奇，否则无法驾驭，会出现“假大空”的情况。另外，立意必须健康、积极向上，比如有考生在完成2001年高考作文“诚信”时，就选取了“‘诚信’抛得好”这一角度，显然立意消极，自然得不到高分。

四、合理的布局

一篇文章的层次结构也同样重要，不然就会条理不清，结构混乱。

如果写议论文，可以考虑三段论，开篇提出观点，接下来就是主体论证分析，再考虑分成几个分论点，分论点可以采用并列式、递进式等，举例要恰当，有说服力，切忌面面俱到，一定要有主有次，有先有后。结尾不要忘了重申论点，照应主题。

如果是写成记叙文，六要素自然必不可少，叙事要全面、具体，线索要清楚，一篇文章没有了线索，就如一堆零乱的东西杂乱无章，构不成一个整体——无论一篇文章构思有多妙、立意有多新，如果没有清晰的线索，绝对不会是一篇上乘之作。那么如何巧设线索呢？其实很简单，线索可以是一件事、一个人……有了线索就有了写整篇文章的思路、脉络。写作文的时候，用“线”把事件按一定的顺序连起来，让材料表达一个完整的意思。写记叙文时，抓住了线索，文章就能中心明确，内容集中，脉络清晰。作文自然眉清目秀，清楚明了。

总的来说，一篇完整的作文，标题拟好后，开头一定要点题，照应标题，结尾也要呼应开头，这样就会让人感觉浑然一体。

五、恰到好处的表现手法

1.善用修辞，增强文采

修辞好比一个人穿衣打扮，可以让作文文采斐然，一读便感觉不同凡响，在众多作文中脱颖而出。比如运用比喻，可使抽象的事物具体生动，可触可感；运用对比，可让所写的东西重点突出、爱憎分明；运用排比，可让文章气势磅礴，读起来心潮澎湃……

2.巧用句式，富有节奏

如果说时代像一个沙漏，那我们就是一粒粒沙子；如果说岁月如一片广阔大海，那我们就是海中一颗颗水滴；如果说时光是辽阔的天空，那我们就是天幕上的一朵云。或许我们不能凭一己之力改变时代，但这个时代却改变了我们。

运用排比句式可增强气势，让作文富有表现力。

3.巧用描写，亮点多多

我是一株小草，一株在冬日不愿枯萎的小草。

我长在校园的一角，未曾去过学校外面的世界。不过我很幸运，有许多愿意与我分享趣事的朋友。春季，燕子从南方飞来告诉我沿途的风景；夏季，蝴蝶四处飞舞告诉我繁花的甜蜜；秋季，落叶纷纷飘落告诉我它的向往；而冬季，往往是我离开的季节。虽然来年的春天我会重新从土里冒出新的嫩芽，但是，我不想早早枯萎，我想看看冬天飘来的雪，看着她轻盈地落在我的肩上。

点评：这段描写，语言生动，运用拟人手法，从“小草”的角度写出“我”对自然的热爱，对冬天的喜爱。

考场作文，是对考生语文能力的综合考查，小到标点、字词，大到立意、谋篇，都会影响一篇作文的总体效果，都要认真对待，希望同学们在平时的训练中严格要求自己。