王健龙

(东莞职业技术学院， 广东 东莞 523808)

近年来，国务院、教育部门都非常关注学生的劳动教育工作。高职学生作为祖国未来的栋梁，必须积极养成热爱劳动的良好习惯，并用实际行动践行劳动精神。

1 新时代劳动精神的科学内涵

中华民族从古至今都非常重视劳动的价值，新时代的劳动精神不仅融入了中华民族辛勤劳动的传统美德，还进一步深化了马克思主义对劳动价值的理解，并且将时代倡导的创新精神融入其中。新时代劳动精神的科学内涵包括以下几个方面：

首先，提出“尊重劳动”的道德要求，一切的劳动都值得被尊重。劳动创造了这个世界，为推动人类社会的进步做出了不可磨灭的贡献。每一位劳动者不论从事什么形式的劳动活动，都在为社会创造应有的价值，并通过自己的努力获得相应的报酬，这样的劳动者应当被社会大众所尊重。任何不尊重劳动者的行为和言论，都是不符合最基本的道德要求的。因此，我们需要高职学生树立“尊重劳动”的理念。

其次，贯彻落实“辛勤劳动”的价值观念，在劳动中要埋头苦干、踏实奋进。劳动的整个过程都是异常艰苦的，需要我们竭尽全力去付出，才能获得最终的劳动成果。劳动成果的获得不是一蹴而就的，需要劳动者坚持不懈地投入自己的精力，才能换来被汗水浸透的珍贵成果。

再次，倡导“创造性劳动”的实践理念，将创新精神和实践精神融入劳动精神之中。新时代的劳动精神十分注重劳动者的劳动体验，希望通过劳动活动来提升高职学生的思维能力、沟通能力和创新能力。……