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课外阅读的秘密

2022-03-17

课外语文 2022年7期
关键词:健全人格课外书视野

人才源自知识,而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“读书百遍,其义自见”“读书破万卷, 下笔如有神”之说,强调了多读书广集益的好处。在当今“大语文教学观”的指引下,阅读教学不仅要求学生学会文本中的学习内容及思想内涵,更要求学生广泛阅读各种课外有益书籍,以拓宽知识视野,陶冶情操,塑造人格。

一、课外阅读有利于帮助学生构建智力背景

阅读是智力和思维发展的源泉,广泛大量的课外阅读,可使学生获得知识底子、智力基础,乃至情感、审美基础。可以说课外阅读能改变人生。很多书如果只读一遍的话,可能你读完了就会忘记书中的内容。但是读书时的思考与感悟却会留在脑海里,读书时的某段韵律会深深刻在记忆里。你看过的书、见过的人、经历过的悲欢离合,最后都变成了你自己。

二、课外阅读能开阔学生的视野

有研究证明:一个学生的课外阅读量只有达到课本的4—5倍时,才会形成语文能力。多读书,不仅能使学生变得视野开阔、知识丰富,还能使学生具有远大的理想、执着的追求。从各种课外书中学生可以获取丰富的知识,通过阅读可以跨越时空,了解古今中外的奇闻逸事,还可以通过阅读与名人对话,接受思想熏陶。不仅如此,多读课外书还能提高学生的作文能力。可以这样说,凡是作文写得好的同学,都喜欢课外阅读,从课外书中既能学到一些好词佳句,又能学到一些写作方法和技巧。

三、提高素养,培养高尚情操和健全人格

要使孩子有着宽广的胸襟,有着真善美的高尚情操和健全人格,应该从哪儿做起?能肯定地说就是从读书做起,从文化的教育做起。课外阅读不单是学生求知、开智的便捷手段,而且是提高学生素养、培养人格精神的有效途径,在一个人成长过程与精神品格形成过程中的功能是巨大的、潜移默化的。阅读得很美妙的一个地方在于,可以感受这么多的美好际遇。

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