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铅笔上的竹林

2022-03-17宫佳

小读者之友 2022年2期
关键词:用光算题空心

宫佳

“铅笔上的一簇绿,藏在心中,就会种下一片葱绿的竹林。”那盒铅笔陪她走过了很长的一段校园时光,直到用光了,在她的心上,还有一片竹林。

教室门前的玉兰树开花了,白白的,像雪,有几朵白玉兰落了下来。突然,她看到一支绿色的铅笔静静地躺在落花中间。

她四下望望,没有一个人,就小跑着过去。

哦,怪不得没有人捡,原来是空心的,白高兴一场。她的小铅笔只剩下一小截了,拇指和食指得紧紧捏住才行,铅笔芯儿也松动了,动不动上下窜一窜,她得斜着写才勉强能用。就这,她也不舍得扔掉。她一直生活在奶奶身边,奶奶家不宽裕,日子过得很节俭。节俭,也是她每天的必修课。

身后传来脚步声,是班主任。

她手里捏着这半截空心铅笔,铅笔上面还有细碎的竹叶,真好看,是她梦寐以求的。

班主任看到了她手中的绿色铅笔。她犹豫着,扔还是不扔呢?

班主任轻轻地问:“喜欢吗?”

她摇摇头,飞快地把空心鉛笔丢进了垃圾箱。

数学课上,班主任说:“这节课,我们做口算题,谁做得又快又好,会有奖品奖励哦。”

做口算题是她的强项,她得了满分。

隔天,班主任拿来一盒铅笔,是给她的奖品,足足有12支铅笔,和她丢掉的那支空心铅笔一模一样。铅笔盒里还夹着班主任的一张便条:铅笔上的一簇绿,藏在心中,就会种下一片葱绿的竹林。

那盒铅笔陪她走过了很长的一段校园时光,直到用光了,在她的心上,都还有一片竹林。

后来,她考上了大学。假期,同学们去各地旅游,而她却悄悄地走进边远的山区,做起了支教老师。

课堂上,她经常以奖励铅笔的方式鼓励那些贫穷的学生,激发他们的上进心。她帮助那些家境特别困难的孩子,小心维护他们脆弱的自尊心。她在他们的心中,种下了一大片一大片苍翠的竹林。

(从容摘自“博爱杂志”微信公众号,有删改)

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