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心理健康教师的专业成长 (上)

2022-03-17吴增强

江苏教育·心理健康 2022年1期
关键词:本专题生动心理健康

吴增强

主持人语

如何加强心理健康教师的专业成长,探索本土化的有效培养路径是一项紧迫而有意义的工作。这些年,笔者比较关注一线心理健康教师的专业成长,也倾心投入到骨干心理健康教師的带教培养工作,并写成了《探寻优秀与卓越——心理老师成长之路》一书。该书运用叙事风格,通过生动鲜活的故事、案例展现优秀心理健康教师如何做好学校心理健康教育工作的方方面面,并还原了他们长期学习、实践和探究的成长历程。笔者体会到运用叙事方式能够生动、细致地探究心理健康教师的成长轨迹,创设温馨、和谐和开放的团队学习氛围,让心理健康教师在专业理论与实践上精心研修,能够加速他们的专业成长速度。

本专题辑取书中的部分心理健康教师的成长叙事,请他们从团队中学习、心理课教学实践、个案辅导和督导等方面,把自己的感悟和体会与读者分享。以期让广大的心理健康教师、班主任可以从中得到启示和帮助。

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