张旭燕

（陕西职业技术学院，陕西 西安 710038）

1 奥尔夫音乐教学法内涵

奥尔夫音乐教学法是由卡尔·奥尔夫在长期音乐教学实践活动中所提出的，他本身也是德国著名的作曲家。高尔夫音乐教学法已经成为音乐教学的重要体系，该教学方法强调音乐原有特色，运用动作、语言等方式强化学生对音乐的认知、感悟能力，注重学生兴趣和创作力的培养。

奥尔夫音乐教学法具有显著特点，具体表现在这些方面：其一，原本性特点。奥尔夫音乐教学强调学生的主体地位，在教学中注重学生音乐体系的构建，在音乐学习当中可以实现学生识谱、演唱、舞蹈、创作等综合方面能力的培养，让学生真正具备音乐素养。同时，奥尔夫音乐强调学生对音乐节奏、情感的把控，不是单纯地进行音乐学习。其二，创造特点。奥尔夫音乐教学强调创新性，教学当中教师要让学生充分参与其中，营造良好的音乐教学氛围，让学生成为音乐学习的主体。其三，综合性特点。奥尔夫音乐教学法具有综合性教学特点，所谓综合性主要是指在运用这种教学法进行音乐教学当中，会从音乐教学的整体入手，既从音乐知识入手，也从语言表达、律动、创作等层面入手，运用多种方式实现学生音乐创造力、社交能力、学习能力的全面提升，这是奥尔夫音乐教学法的核心特征。此外，奥尔夫音乐教学法还具有即兴特征，通过即兴表演，即兴参与让学生真正参与到音乐活动当中，回归人本，感受音乐魅力。……