冰宇奇

为了孩子，有些父母是不是已经很少交流，僵持着，准确地说，无奈地维持着自己的婚姻？

有些父母也渴望去改变自己的婚姻状态，却不知道如何迈出那一步，只能通过孩子交流？

有些家庭虽然没有争吵，但是却严肃且压抑，孩子是不是就这样浸泡在这个“冰窖”里？

也许早已麻木，为了完整，父母不敢去冒险，不愿意毁掉孩子的幸福——这真的是父母对孩子的爱吗？只是这样的爱会让孩子非常沉重，久而久之，他们就会产生担忧、压抑，甚至抑郁的情绪。

吴姐的孩子在家用刀片划胳膊已经有一段时间了。我见到吴姐的时候，她非常平静而理智。她只是不明白为什么会发生这样的事情，家里条件好，自己亲自带的孩子，为什么会出现这样的心理问题。我问她，你和爱人的关系怎么样？她马上说我们从来不吵架，挺好的。我看了她一眼，想确认这个答案。她迟疑了，他们确实从来不吵架，但也几乎不交流。对于这样的生活，她已经没有任何感觉了，早已处于麻木的状态。我问她有没有想过改变，她摇摇头，就这样吧，不想伤害孩子。但是孩子却抑郁了。

咨询室里，园子说着说着就哭了起来，这是个曾经多么“飞扬跋扈”的女汉子，她数落起老公，想到结婚初期的那些事，她就无法抚平心中的委屈。她和老公平日里就是扭着一股劲生活着，从来不好好描述自己内心的想法，总是用发脾气来表达，故意为难对方，“我知道你的需求，我就偏不成全你。”老公因为总是被指责，也得了严重的“拖延症”，你要我干家务，我就拖，也不让你如意。为了孩子，就这样凑合着。园子的孩子却忽然得了怪病，高烧不退，吃什么药都没有用，去医院反复检查也没有问题。孩子生病之后，两夫妻也没空吵架了，齐心协力地带孩子跑医院。孩子用他的方式在“撮合”着自己的父母，因为父母正在为她的“怪病”交流着，和谐着。

父母总以为给孩子一个完整的家，孩子就能健康长大，这是一个极大的误区。我在做心理测评调研时，发现一个有意思的现象，在多个区域内，乡镇学校（留守儿童居多）的学生心理状态良好的比例大多高于同类城市学校。留守儿童处于一个不完整的家庭结构中但心理状态普遍较好，原因是什么呢？因为孩子执着的并不是完整。

孩子要的首先是安全与稳定;其次是温暖;再次是幽默。孩子在这样的环境里才可能健康成长，充满力量。

完整不代表安全，父母天天吵架就是一种不安全因素，孩子生长的环境随时可能解体，这种时时刻刻的威胁就像头上悬着一把刀，不知道什么时候会落下来，这比不完整更可怕。

谁都愿意被温暖的阳光包围着，这种感觉就好像在妈妈的子宫里，一种强烈的包裹感。在这样的阳光里，孩子可以修复自己。

快乐是人动力的源泉。没有快乐的家庭也让人没有任何创造的动力。快乐不代表没有父母的权威，严肃也不代表就有权威。权威更多地来自深层的信任。

孩子就如同一粒种子，它要茁壮成长，首先需要的就是土壤环境。而孩子的土壤环境不是那冷冰冰的房子，而是父母营造出的家的氛围，一份良好的情感体验。

这是对父母的第一挑战。看看你们的情感吧！它们还鲜活吗？如果没有，请拿出一点点勇气，或者放下一點点面子，去面对它吧，它是孩子的土壤，也是你们的幸福，更是全家人的快乐。

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