马其南，陈吉庆

（辽宁中医药大学，辽宁 沈阳 110847）

加强高校劳动教育是中国特色社会主义高等教育的显著特征，是扎根中国大地办大学的本质要求，事关中国特色社会主义事业发展、实现中华民族伟大复兴。习近平总书记高度重视新时代劳动教育，立足新的发展阶段，从战略高度提出我国高校劳动教育守正创新的新要求，为推动新时代我国高校劳动教育高质量发展指明了方向。

一、守正创新是我国高校劳动教育的优良传统和宝贵经验

我国高校劳动教育是党的教育事业的重要组成部分，在党的百年发展历程中形成了丰富经验，取得了显著成就。我国高校劳动教育始终旗帜鲜明地坚持和发展马克思主义劳动教育思想，牢牢把握劳动教育“培养人”的思想引领和价值导向问题，注重弘扬中华民族辛勤劳动的传统美德，厚植青年崇尚劳动的情怀，始终把握时代发展方向与进步要求，不断推进高校劳动教育创新发展。

（一）守正创新是坚持和发展马克思主义劳动教育思想的必然要求

马克思主义认为，人要获得自由而全面的发展，必须通过教育与生产劳动相结合。在马克思的哲学视野中，自然界不能与人分割开来，不能是抽象的，而一定是与人的有目的的“感性活动”相交融。马克思指出：“这种活动、这种连续不断的感性劳动和创造、这种生产，正是整个现存的感性世界的基础。”［1］正是因为人自身的“感性劳动”，现存感性世界和整个世界历史才得以生成。……