王述华

（西北师范大学附属中学，甘肃 兰州 730070）

素养是指通过长期的学习和实践在某一学科上所达到的水平，学科核心素养主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。我国《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《新课标》）以培养学生地理核心素养为统领，“旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科核心素养，学会从地理视角认识和欣赏自然与人文环境，懂得人与自然和谐共生的道理，提高生活品位和精神境界，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。”[1]P1

新课标强调，在学生发展方面，要密切联络学生的生活经历，让学生在生活的大课堂中学习对其终身发展有用的地理，把培养有正确人的观念、具备家国情怀和全球视野的人作为最终目标。因此，将生活与地理教学融合实施“生活化”地理教学,既是新时代教育发展的要求,也是对“立德树人”“学习对生活有用的地理”新课程理念的有力体现。

2020年1月教育部考试中心发布的《中国高考评价体系》，优化试题呈现方式，强调“以贴近时代、贴近社会、贴近生活的生活实践或学习探索情境为载体……设计生产生活中的实际问题”[2]，考查学生运用知识、能力和素养解决问题的能力。高考命题理念的变革与创新，使高中地理教学出现“无情境，不教学”的变化，重视课堂学习与生活中真实地理情境的结合成为高中地理教育教学的新常态。