吴婵渊

前幾天和一位妈妈聊天，聊到给孩子花钱的话题。这位妈妈说，以前听人说要富养女儿，所以，孩子要什么，都会尽量满足。可是，后来发现孩子乱花钱。真不知道该怎么和孩子谈论金钱的话题。

这个问题可把我难倒了，因为我也有类似的困扰。

所谓一样米养百样人，每个家庭的情况不相同，孩子的秉性、心理也都各异。所以，即便是相似的环境，同样的教育方式，也有可能养出性格迥异的孩子。跟孩子说家里穷，有的孩子可能会早懂事，体谅父母的辛苦;有的孩子可能会觉得自己是负担，继而变得敏感、自卑。

我小时候家里条件不好，父母为谋生外出打工，我跟着奶奶生活。奶奶那代人是苦过来的，经常在我们面前说家里穷，要节约。奶奶这么念叨，加重了我的愧疚自责，为少给家里添麻烦，我总是尽量压缩自己的各项用度，不敢提过多的要求。这种“不配得感”一直伴随着我，让我在后来的生活中吃尽苦头。后来，我经历过剧烈的心理震荡，不断看书学习、自我反思，才慢慢把心态矫正过来。

鉴于自己的经历，我在养育女儿时，会尽量不在她面前说穷，以免她有内疚感;也努力保证她物质上的充裕，不想让她有匮乏感。随着孩子渐渐长大，她的需求增多，加上我自己经济也不宽裕，所以有时候，也会流露出“家里没钱，不能乱买东西”的想法。

没想到我不经意间流露的想法，孩子会感受到并记在心上。有时候买零食，她会冷不防地问：“妈妈，我们家没有钱了吗？”这样的话让我警醒，我会耐心告诉她，咱们家没有很多钱，但是买牛奶、水果的钱还是有的;咱们的钱只买得起健康食品，没有多余的钱买垃圾食品，也没有钱买你已经有的玩具。女儿能理解我所说的，基本不提过分的要求。

我们该如何跟孩子谈论金钱呢？对于这个问题，我遵循着如下几个原则：

在能力范围内，给孩子最好的。不刻意在孩子面前哭穷，但也不会夸大说家里有钱，告诉孩子家里真实的经济状况。

有些父母经济不宽裕，却秉承“再穷不能穷孩子”的理念，倾其所有地满足孩子，这样不仅家长累，对孩子也无益。孩子长大以后，迟早要面对真实的生活，到时候，他该如何由奢入俭？

还有些父母，家里条件不错，却刻意营造家境不好的假象，使孩子变得谨小慎微，长大以后，他可能还会怪家长欺骗自己。所以，我觉得，最好将家里的真实情况告诉孩子，有关孩子的消费可以让他参与进来，做好规划。

我经常跟孩子说，我们的钱可以买蔬菜水果等健康食物，尽量不买垃圾食品。我还会告诉她：买过的玩具，我们不要再买。

同时，我也尽量做好家庭购物计划，并且告诉孩子每一样物品的用途，引导孩子合理消费，不乱花钱。我还告诉孩子，不要盲目攀比，对我们拥有的东西，要心怀感恩，这样的心态比较容易快乐。

人都有欲望，小孩子也不例外。我们应该正视这种欲望，并把它作为动力。我的孩子如果很想要某个东西，而且是合理的，我会对她说“等妈妈拿到项目奖金就给你买”，或者告诉她“妈妈会努力写稿，然后用稿费给你买”。

这是在用行动告诉孩子：我们有自主能力，能够通过努力，满足自己的心愿，改变经济状况。

我会通过读绘本，或者谈心的方式，告诉孩子：这个世界很大，有各种各样的家庭，有的家庭很有钱，有的家庭没钱;有的比我们有钱，有的没我们有钱。但无论有钱与否，都是父母努力打拼的结果，都饱含父母的辛苦付出，因此对每一分钱以及对我们的爱，都要珍惜。

在电影《海蒂和爷爷》中，有这样一个情节：海蒂到彼得家里做客，发现他家里比自己家还穷。彼得的奶奶眼睛看不见，没有牙齿，她想吃软面包，可家里都没有。后来，爷爷去接海蒂，在回家的路上，海蒂伏在爷爷背上，深有感触地对爷爷说：“我们是很幸运的人，是不是？”

当时看到这个片段，我的眼泪立马出来了。海蒂是个孤儿，自幼失去双亲，姨妈也不想要她，把她送到阿尔卑斯山上爷爷家，爷爷刚开始也不接受她。她的生活都这么坎坷了，可是，当她看到彼得家里的情况时，她才发现自己是幸运的。这样小的年纪能有这样的感悟，真是让人动容。

我觉得应该让孩子认识到这个世界的多元性，这样，他们能更平和地看到家里的经济情况，富不骄纵，穷不自卑。

编辑 东篱