徐守娟

去年10月，我和所教班的学生、家长一起走进了江苏省南通市如东县图书馆，共享阅读时光。大家挑选喜欢的书坐下静静阅读，以书为友，小手拉大手，图书馆洋溢着暖暖的幸福。孩子们徜徉在书海里不愿离开，家长们也感慨万分，说“双减”后时间多了，要多陪孩子一起读书，多带孩子来图书馆读书。

全国政协常委、新教育实验发起人朱永新先生说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”所以，我很想把我们班这样的集体活动推广给更多的家长。一起陪伴孩子读书吧，让亲子阅读伴随孩子的金色童年，让悠悠书香浸润孩子的幸福人生。

或许，有的家长会说：“我也知道读书好啊。可是，孩子不愿意读书，我也没办法。”哪有不愿意读书的孩子呢？家长千万不要有这种想法，更不能说出来让孩子听到，否则，这样的心理暗示真的会让孩子慢慢不愿意读书。

好习惯是培养出来的。那么，怎么培养孩子热爱读书的习惯呢？

家长要努力给孩子营造一个家庭读书的氛围。在家里，最好让孩子拥有属于自己的小书房、书架或书橱。不仅如此，在孩子视线所及之处最好都有书的影子。比如，卧室的床头、客厅的茶几、餐厅的餐桌，甚至卫生间里都让孩子能看到书。这样，孩子会在潜移默化中感受到：书，是生活中不可缺少的一部分。

“双减”之后，孩子们拥有了更多可以自由支配的時间。每天阅读，成了许多孩子回家后的习惯;图书馆和书店也成为不少孩子的周末打卡地。

除了带孩子在书店买书，图书馆借书，还可以订阅孩子喜欢的报刊，每周一份或每月一刊，会让孩子心中有念想、有盼头，从而对阅读更有情感。

家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。作为家长，要想让孩子爱上阅读，自己首先要成为孩子阅读的榜样。我儿子从小就活泼好动，很难静下心来阅读。于是，每当他缠着让我带他出去玩时，我都会捧着一本书说：“你看，妈妈在看书，你先陪妈妈看一会儿书，妈妈再陪你一起玩吧。”就这样，儿子也安静地捧起书一起读起来。儿子写作业时，只要我有空，我都会捧起一本书陪伴在他身旁。孩子喜欢看的书，我也都抽空看一遍，散步时、上学放学的路上尽情交流。就这样，在我的示范下，好动的儿子渐渐养成了每天阅读的习惯。

现在，很多人成为“手机控”“低头族”，如果父母在孩子面前经常玩游戏刷抖音，很难指望孩子自觉主动地去读书。所以，作为父母，一定要在孩子面前放下手机，成为孩子读书的榜样。

在行为心理学中，有个“21天效应”。一个人的动作、行为或想法，如果重复21天，就会变成一个习惯性的动作、行为或想法。凡事贵在坚持，父母在陪伴孩子阅读时一定要做到坚持二字。

当阅读成为你和孩子的生活习惯时，你会发现，生活中会多出许多美好。

我曾经在班上开展过“亲子阅读打卡挑战”活动。动员时我说是自愿参加，但是大部分家长和孩子积极加入了。当孩子们收到“21天挑战成功”的奖状后都自豪不已，有家长在朋友圈里写下这样的话语：“每天陪孩子阅读一点点，每天陪孩子进步一点点，我发现生活原来如此美好。”

有的家长说，我们老师没有开展亲子阅读挑战，怎么办啊？其实，要想坚持，方法总是有的。我儿子小的时候，我跟他一起制订“阅读星星榜”，每天坚持阅读，就获得1颗星星，获得21颗星星可以实现一个小心愿。孩子身体不舒服，或者偶尔懈怠的时候，我会坐在他身边读书给他听，保证他每天的阅读量。

有人说，教育的本质就是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。在亲子阅读的路上，孩子和家长就是这样的一棵棵树、一朵朵云，互相影响着，共同成长着。只要你和孩子一起捧起书本共同阅读，你就会发现，阅读，正悄悄改变着我们的生活;亲子阅读，是丰盈孩子们“双减”生活的好选择。

（作者系江苏省南通市如东县实验小学教师）

编辑 东篱