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[摘           要]  专业群建设背景下，群内各专业课程体系的构建应从专业群整体发展的层面去考虑分析。以中山职业技术学院“新一代信息技术”专业群的核心专业信息安全技术应用为例，从专业群平台课程、专业核心课程、班级方向模块课程和综合实训课程四部分构建专业课程体系，并分析了该课程体系的特色与创新。该课程体系既符合“新一代信息技术”专业群的整体发展要求，又融入了信息安全核心岗位的技能需求。

[关    键   词]  课程体系;信息安全;岗位技能;专业群

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2022）05-0097-03

开展高职院校高水平专业群建设项目，是我国为推进产业链现代化，为构建现代产业体系提供优质人才资源支撑实施的一项重要举措[1]。通过高水平的专业群建设，可以加深产教融合，促进产业链及岗位群的精准对接，加强群内各专业协同育人[2]。广东省教育厅于2019年及2021年分别发文，组织开展第一批及第二批省级高职院校高水平专业群建设工作[3，4]。中山市地处粤港澳大湾区几何中心，拥有37个国家级特色产业基地，18个省级专业镇，电子信息产业发达，且毗邻香港、澳门、深圳、广州等信息技术产业发达的核心城市，产业基础坚实，区位优势明显。《中山市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中提出重点打造电子信息产业集群，为中山职业技术学院成立“新一代信息技术”专业群提供了强有力的支撑。……