石岳巍

为进一步扩大优质教育资源，全面提升教育教学质量，实现教育高质量发展，2021年，高平市结合全市教育工作实际，本着“分年度、分项目、分步实施”和“重实效、重结果、重点引领”的原则，实施了“十项教育实事”。

教育是最大的民生。为了让每个孩子享受公平且高质量的教育，高平市以区域、城乡、校际的优质均衡发展为目标，整体推进城乡义务教育一体化发展。近年来，高平市委、市政府不断加大教育投资力度，加大在规划、用地、基础设施建设等方面的支持保障力度，进一步筑牢教育均衡发展基石。

2021年，高平市委、市政府高起点谋划、高效率推进，投入近14亿元全面启动实施了“五校五园”重点工程，全面补齐全市教育发展短板。“五校”分别为高平七中、八中、九中、十中和特教学校5所义务教育阶段一贯制学校，覆盖近3万住户；“五园”分别为新华、锦华、神农、南湖、滨湖5所幼儿园，覆盖2万住户。

2021年11月，作为高平市“五校五园”重点工程之一的高平市特殊教育学校项目基本竣工。据悉，该项目从开始施工到主体封顶历时仅3个月，是高平市委、市政府用“高平速度”“高平担当”为民办实事的一次生动实践。

在高平市特殊教育学校新校区的施工现场，记者见到了该校校长李菊香。她兴奋地介绍：“特校的前身为市直东方红小学附属培智班，2000年更改为现名，成为一所名副其实的市直学校，开始进入了独立办学发展阶段。10多年来，特校全体教职工亲如一家，自强自立走过了一段艰苦的办学历程。特校着眼‘启迪智慧，残而有为’的办学目标，以保障广大适龄残疾儿童的受教育权为所有工作的中心。特教新校主体工程顺利封顶，这是特校发展史上新的里程碑，未来我们的孩子们将在现代化的教学楼内快乐成长。我的内心真的无比激动。”

高平市教育工委书记、教育局局长王万青说：“‘五校五园’建设是我市落实省委省政府‘高中、初中向县城集聚、小学向乡镇集中’的重要举措。项目建成后，将从根本上优化我市城乡学校布局，提高基础教育供给质量，推动城乡义务教育发展更加优质均衡，对于实现我市办学水平的整体提升、助推教育高质量发展具有十分重要的意义，同时也为所有孩子‘有学上’‘上好学’奠定更为坚实的基础。”

校园环境美化提升项目是全面优化高平市各级各类学校校园环境，提升办学品位，促进学校内涵式、高品位、可持续发展的重要途径。根据高平市城市环境综合整治暨“多彩花海”秋季行动总要求，各级各类学校通过种植花草树木、粉刷改造建筑外墙立面、建设人文景观等方式，在现有校园环境的基础上，种植富有育人意蕴的梧桐、玉兰、白杨等树木，以及海棠、樱花、紫薇、月季等花草，对学校进行绿化、美化、净化、亮化、彩化。

2021年，高平市已对市直5所学校（高平一中、高平二中、高平三中、东方红小学和实验小学）进行改造提升，随后将会分步改造其他学校的校园环境。据了解，5所学校环境提升项目总预算资金为2024万元。

在东方红小学，记者了解到，该校以晋城市创建文明城市、全国卫生城市为契机，将学校环境提升和当前创建文明城市有机结合，强化校园环境建设，形成常态化环境管理机制，着力提升师生优化校园环境的责任意识。该校从校容校貌入手，设计制作了科技文化、运动文化、传统文化等五个系列的精美校园文化展板，一进校门便让人耳目一新。大厅安装了彩色电子屏，滚动展示办学特色和师生风采，树立身边榜样，动态宣传入心。学校还种植了樱花、海棠、丁香等200余株，补种草坪和绿篱1200平方米。真可谓漫步校园，移步易景。

为进一步保障高平市广大教职工身体健康，为打造教育强市提供有力的人才保障和智力支撑，高平市教育局实施了教师健康关爱项目，建立健全教师健康关爱机制，每年为教师进行一次健康体检。健康体检标准为男性1300元/人次，女性1500元/人次，45周岁以上人员增加200元/人次。相关经费已列入市财政预算予以保障，这将大大提升高平市4000余名教职工的幸福指数。

为保障基础教育教学质量全面提升，高平市实施了教师专业发展提升项目。该项目以提高教师师德素养和教育教学能力为核心，促进广大教师更新教育理念，优化知识结构，提升教学技能，更好地适应新时代人才培养和教育教学改革的需求。

教师专业发展提升项目以学科建设为抓手，选派教师到北京师范大学、山西师范大学等高校参加学习培训、跟岗交流研学和校长教师培训交流等活动，以点带面提升教师整体素质和专业化水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

为充分发挥名师的示范引领和辐射带动作用，促进中小学教师队伍素质的整体提升，高平市实施了名师工作室培训项目。2021年选取15名教师（包括正高级教师、省市特级教师、名师培养对象、市级以上学科带头人、骨干教师和教学能手），建立以其名字命名的名师工作室，吸纳同学科教师组成学习共同体。

每个名师工作室给予5万元的经费补助，2021年列支75万元，以后每年根据运行情况再调整补助标准。专项经费实行专户管理，主要用于名师工作室的建设及工作室人员的外出学习、教研考察、送教学术交流等。挂牌名师拥有经费使用的充分自主权。

名師工作室所在学校根据工作需要，为名师工作室设置相对独立的办公场所，配备电脑、打印机、网络设备以及图书资料等基础设施。名师工作室项目建设周期为3年，由高平市教育局统筹管理，由所在学校负责日常管理。

为推动教育信息化和智慧教育建设，以教育信息化推动教育现代化与智慧城市建设互通互融，高平市实施了示范性智慧校园建设项目。示范性智慧校园建设项目将教育管理、教学资源建设、校园安全、教学互动、学籍管理、后勤服务、安防监控和考试监控等多种功能和系统融为一体，实现校园环境数字化、信息系统互联互通、学习方式和教育教学模式创新。该项目将实现学生学习能力、教师教学能力、管理人员管理能力、技术人员服务能力的整体提升，为全市构建数字校园新形态发挥示范引领作用，大力推进高平市智慧教育建设。

示范性智慧校园建设项目在前期智慧教育建设方案的基础上，依托高平市“数字政府建设（第二期）”中智慧教育项目目录中的11项内容（分别是智慧教学、创新教研方式、学生综合信息管理、教工综合信息管理、智慧校园生活、校园安防、校园网安全、大数据云、大数据云应用、大数据云课堂和统一资源库）开展智慧教育建设，投资约2500万元进行智慧教育平台建设。

为了贯彻落实“双减”工作精神，进一步提升学校后勤服务能力和水平，让广大师生能安心、静心、舒心地学习生活，高平市实施了后勤提升服务项目。后勤服务涉及基础设施、管理系统、服务人员、工资待遇、保障水平等各个方面。后勤服务提升项目主要包括两个方面，一是后勤服务水平，提升校园保安、保洁人员、宿舍管理员、图书管理员、实验室管理员、水暖电工、厨师等人员的素质和服务能力；二是后勤保障水平，及时为学校更换安全设施、厨具、灶具、生活卫生等设施设备。

目前，高平市采取政府购买服务方式，按照标准为全市所有中小学、幼儿园配齐了校园保安共313名，每年财政预算900余万元，已由市财政列支。各校因地制宜，坚持“一校一案”确定补贴数额，同时，学校可以用节省下来的生均公用经费来提升学校后勤服务能力和水平，并逐步覆盖全市。据测算，市直校（園）保洁人员需配备184名（每所高中15人、初中12人、小学8人、幼儿园6人，特教学校4人），按照保安工资标准，约530万元。

此外，高平市还实施了教室健康照明、彩钢瓦整治、中小学旱厕清零等项目，共计投资约1900万元。

“十项教育实事”覆盖了高平市教育发展的各个层面，涉及教育资源布局、校园环境优化、教师专业成长、校园信息化建设等，为提升全市教育综合实力和全市教育高质量发展打下了良好基础。