张维瑞，刘盛荣，赖建强，黄千慧，蔡彬新，魏 奇

（宁德师范学院 生命科学学院，福建 宁德 352100）

课程是人才培养的核心要素.2018年6月，“金课”一词由时任教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上首次提出[1]，同年8 月写入教育部“关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知”[2].“金课”以高阶性、创新性、挑战度为标准，切实提升课程教学质量与效果，包括线上金课、线下金课、线上线下混合式金课、社会实践金课、虚拟仿真金课等5 大类，线上金课是其中的一种重要类型.

自“关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知”发布以来，国内各高校投入了大量人力和物力开展线上金课建设，并取得显著成效，仅2020年认定的全国第一批线上金课达1 875门，各省（自治区、直辖市）也认定了大量的省级线上金课，这些线上金课90%以上由985、211 及其他省部属高校建立，因受思想认识、教育资源、师资力量和经费等因素影响，地方本科高校线上金课建设数量较少、质量较低，亟需引起重视并加强相关方面建设.

“食用菌栽培学”线上金课建于2020 年，由宁德师范学院立项，经过近2 年的建设，于2022 年2 月正式在“学银在线”上线运行，目前已有4个班近200名同学完成在线学习，教学效果良好.该金课还获得同行专家好评，已授权转让给福建省人才培训测评中心作为全省事业单位技术人员继续教育线上培训教材；此外，福建省食用菌推广总……