“新文科”背景下新疆农业大学城市管理专业内涵式发展路径分析
2022-02-13吴文婕
黑龙江科学 2022年1期
吴文婕
[新疆农业大学公共管理学院(法学院),乌鲁木齐 830052]
新文科将学科重组与文理交叉,旨在将新技术融入文科类课程中,为学生提供综合性的跨学科学习。新文科建设包括新的办学制度、新的评价体系以及新的学科和专业布局,环环相扣、相互促进,形成高校新文科发展的新格局。近年来,我国高等教育高度重视学生的创新综合能力的培养规格,即重视实践能力的培养,理论思辨能力的加强,提高综合素质,满足社会经济发展的需要,要求全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,全面实现高等教育内涵式发展,新文科建设引起了社会更广泛的关注[1-2]。
1 专业发展现状与存在的问题
1.1 专业发展现状
为推进社会治理现代化的迫切需要,新疆农业大学于2018年开设城市管理专业,是新疆区域内唯一开设此专业的高校,从属于公共管理一级学科(MPA),目前连续两年招生情况稳中有增,涉及本科及硕士专业学生400余名,从事相关专业教学科研的师资队伍近百人,已形成一定的区域性专业发展规模。专业以具备扎实的学科和专业基础为前提,以实践教学为核心,注重培养学生的创新能力、理论分析能力和实践应用能力,充分体现因材施教、按需培养的理念,通过专业素质的全面提升和创新型思维的形成,培养理论素质高的应用型人才,使得学生在专业理论修养及专业技能方面能够适应城市管理领域的需求,形成以城市现代化管理为特色、大数据平台应用为手段的专业人才,实现专业人才培养适应未来教育和社会发展的需求。……
登录APP查看全文
