王云辰， 朱凯迪， 耿良秀

(安徽师范大学 体育学院，安徽 芜湖 241000)

引言

20世纪80年代以来，我国经济社会得到快速发展，人们在获得健康的生活方式的基础之上，开始强调精神、身体与艺术的结合，体育表演专业正是顺应这种体育与艺术融合的应用型专业，得到社会的广泛关注并快速发展。

我国体育艺术类专业建设的总体布局是决定我国体育艺术人才质量的关键[1]。目前，关于体育表演专业人才培养现状的文献主要集中于培养目标的定位以及课程设置的现状，文献总数较少，因此存在许多不足之处[2]，尤其对专业人才培养目标以及课程设置等研究得还不够深入，直接影响到人才培养的质量。怎样制订体育表演专业培养目标，合理设置课程，培养出符合社会需要的体育表演专业人才，这是亟待解决的问题[3]。从已有研究看，针对安徽省的研究论文虽也有一些，但都是针对某一所学校的个案研究。本文主要是针对安徽省具有代表性的四所高校进行深入调研，对培养目标、课程设置、教师资源、场馆资源等进行系统梳理与比较，找出问题与不足，以期为进一步专业建设与发展提供理论支撑与实践指导。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以安徽省高校体育表演专业人才培养为研究对象，以安徽省最早开设体育表演专业的四所高校为调查对象，具体为安徽师范大学、安庆师范大学、安徽工程大学和阜阳师范大学。

1.2 研究方法

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法等对安徽省四所具有代表性的高校体育表演专业的人才培养现状进行研究。……