李梓萌·江苏省徐州市第三十二中学七（5）班

薄暮时分，金光黯淡，斑驳的光碎落一地。我和奶奶坐在阳台的小板凳上，她捧着一本很有年代感的画册，一幅幅翻过，画大都是暖色调的，是奶奶温暖的手，赋予了它们“温度”。

打我记事起，奶奶就是一副老人的模样：满头银丝，脸上留下了道道岁月的痕迹，胳膊上的皮肉早已松弛。她的手关节有些肿大，皮肉上还有很多斑点与褶皱，但当她每次用粗糙的手握住我时，总是非常温暖，任何时候，都是如此。

我六年级那会儿，爷爷奶奶跟我们住在一起。冬天的一个早晨，窗外的一切都被冻住了，安静无声；窗内的小水珠流淌着庆祝自己战胜了窗上的冷气。爸爸单位有事，六点就从家中走了，让我掌握好时间，吃完饭早些出门自己走去学校。从家到学校总共不到一里的路程，奶奶踌躇了半天，最后就是放不下心，坚持要送我去。临出门时，她拉着平时买菜用的小推车笑呵呵地从房间里走出来：“我看你书包撑得那么大，得十几斤吧!把你书包放上边，咱拉着去，省劲儿！”“倒也没那么重，反正走两步路就到了，不值当了。”但奶奶态度坚决，我只得又一次向她妥协。路上，她一手利索地拉着小推车，一手紧握着我的手腕，那一瞬间，一股暖流从手腕贯穿到我的全身直至心窝，走到学校奶奶才松开我的手。

几年前，奶奶开始学习使用智能手机，一开始我们教她打电话和用微信。奶奶按一些按键时，总是可着劲按住几秒后才松手，生怕按不好，但正因为这样，手机才一直没反应。她捧着手机用食指一遍一遍地滑着按着，每次的失败都让她很沮丧，流露出了一些无助，念念叨叨地“自嘲”着自己的手太笨，反应慢。后来，奶奶又开始学习打字，二十六个字母顺序太杂，尽管字号调到了最大，但她找起来还是费劲，最后索性选择了手写模式。

春节到了，我收到了一条来自奶奶的微信消息，格式非常像写信：开头有我的小名和问候语，最后还有落款——奶奶，看起来非常可爱。前后十几行字有奶奶对我新年的祝福，学习的鼓励，细腻的关心，字里行间还藏着她从未曾提及的爱意，藏着寒冬中独有的温暖……

年夜饭在碗筷的叮咚声中开始，一年的酸甜苦辣都将融在大家的酒水中，我们沉浸在团圆的温馨中，笑意满怀。饭后，我看到奶奶正在专心给她的老同学们——发新年祝福，她不会使用复制粘贴，给每个人的祝福都是一笔一画地在手机屏幕上写下的。有时候她的手速度慢了些，手机识别比较快，出现了错字，奶奶只好消掉它，重新写一遍；不仅如此，有时候她还会不小心蹭到别的地方，就出现了一系列奇怪符号，她又是感到奇怪又不知所措，还以为是什么特别功能呢。我看着戴着老花镜的奶奶，吃力地写着那几行字，想着她给我写这么一大段文字得花多长时间，费多少精力……

大年初一下午，我和奶奶坐在阳台上，天边最后一抹余晖散在她的身上，也落在她捧在手里的画册上：西下的夕阳，归林的鸟，笼着“金光”的老楼……里面每一幅画都蕴含她的青春，她的回忆，她手心的温暖。

我看着奶奶，不禁有些心疼。记忆中，她没有什么消遣的爱好，只是每次到奶奶家都能看到一张小桌子上有荤有素，她的身影在厨房和客厅间从容地忙碌。那一刻，我不禁想起歌手毛不易的一句歌词：“一双手让这时光有了温度。”

老师点评

文章充满浓浓的“暖意”，语言真挚，情意浓浓。全文的核心是“温暖”，文章围绕温暖写了奶奶牵着“我”的手送“我”去学校，奶奶学习智能手机发信息，奶奶和“我”看画册三件事。通过环境描写，渲染了一种温暖的氛围，又照应文章中心，为下文做铺垫。三件事体现了奶奶虽饱经风霜仍抱着温暖之心，侧面突出了主题“温暖”。通过对双方相处的叙述，让我们感受到了奶奶对于孙女的爱与关怀，进一步体现“温暖”。最后一段引用了歌词，写了奶奶的温暖，又点明中心。