赵莉莉，马雪梅

（新疆农业大学 中国语言学院，新疆乌鲁木齐 830052）

数词，在我们生活中随处可见，它的应用也十分广泛。在漫长的人类文明历史发展中，为了满足人们在日常社会生活中语言表达与交际的需要，逐渐创造了属于数词的符号[1]、使用方法。汉语中，我们把表示数目和次序的词叫数词，从意义和功能上，又将数词分为基数词和序数词，其中表示数目多少的叫基数词；表示次序前后的叫序数词。基数词又可以组成表示倍数、小数、分数、概数的短语[2]。维吾尔语数词根据其形态变化特征和不同的用途，可分为6 类：基数词（简单基数词/复合基数词）、序数词、概数词、分数词（包括分数词、小数词）、集合数词、表群数词。

由于汉维两种语言在基数词、序数词、小数词、百分数、集合数词、表群数词等的构成、称数等方面有各自不同的方式、特点和习惯，这就很容易为译者和学习者带来障碍，导致误译。只有适时转变思维方式，才能使译文符合译语的句式和表述习惯，做到准确翻译。

1 关于“0”的称读

汉语带“0”的多位数词中，大部分情况下“0”都要称读出来，且只称读一个，除了万位上的“0”之外。而在维吾尔语中，所有位数上的“0”都不需要称读出来，如座机号、手机号、房号、日期、时间、货币等中的“0”。另外，汉语中在表述长度、重量、年岁、时间的长短等时，数字中间没有空位也可以加读“0”，以表强调含义，维吾尔语则不然。

2 基数词的构成与译法

基数词是指描述事物数量多少的数词，汉语基数词包括11 个系数词（〇、一、二、三、四、五、六、七、八、九、两），7 个位数词（个、十、百、千、万、亿、兆），一般在句中做宾语、定语、同位语、补语等句子成分。汉语基数词翻译时一般可直接翻译成对应的维吾尔语基数词，但数字“一”有时可以省译。

维吾尔语基数词可分为简单基数词和复合基数词。其中简单基数词有24 个：bir（一）、ikki（二）、üch（三） 、töt （四）、 besh （五）、 alte （六）、 yette （七）、sekkiz（八）、 toqquz（九）、 on（十）、 yigirme（二十）、ottuz（三十）、 qiriq（四十） 、ellik（五十）、 atmish（六十）、 yetmish（七十）、 seksen（八十）、 toqsan（九十）、yüz（百）、 ming（千）、tümen（万）、 milyon（百万）、milyart（十亿）、 tirilyon（兆）。维吾尔语复合基数词的数量不限，可以根据不同的组合形式组出无限种可能。例如：四十五（qiriq besh）、一千二百六十三（bir ming ikki yüz atmish üch）等。

汉语称数法是四位一级，即个级、万级、亿级等，每级有四位，“万”是一个重要的位数。而维吾尔语称数法是三位一级，即个级、千级、万级、十亿级等，每位三级，“千”是一个重要的位数，这和英语中的称数法是相似的。

3 序数词的构成与译法

表示人或者事物计数顺序的词叫作序数词。平时的生活中，我们要表达带有顺序的语言色彩意义时，常常用到序数词。有了序数词，使我们对某一事物的理解更加清晰明了。汉语序数词是由基数词前加“第”“初”“头”等构成，序数词一般在句子中做主语、宾语、定语成分。维吾尔语序数词的表达是以元音结尾的基数词后附加“-nchi”构成；以辅音结尾的基数词后附加“-inchi”构成。此外，维吾尔语还可以采用在阿拉伯数字后加一个连接符号“-”，来代替序数词附加成分的形式，如表1 所示。

表1 序数词的构成与译法

4 小数词和分数词的构成与译法

小数词是实数的一种特殊的表现形式。在生活中，我们常常将小数词应用在表示长度、温度、分数等方面。在汉语中，分数和小数是有理数的两种不同的计数方法。分数可以表示任何有理数（整数和分数）的数量，而不受位数限制。小数可以表示任何实数（有理数和无理数）的数量。通常来说，在表述同一数量时，分数和小数可以互换。例如，0,25 天和1/4天[3]。此外，汉语小数词包括有限小数（如2.7）和无限小数（如3.33333……）。

维吾尔语中分数词的称数方式是： 表示分母的基数词带从格词缀+表示分子的基数词。小数词的称数，一般是表示整数的基数词+ pütün +位数+“tin/din+小数点后的基数词”，如表2 所示。

表2 小数词、分数词的构成与译法

5 百分数的构成与译法

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也是分母为一百的分数。百分数也叫作百分率或百分比，通常用符号“%”来表示。在翻译成维吾尔语时一般用“pirsent”来称读，在文章中通常用“%”来表示。例如，汉语中的“超过50%”在维吾尔语中用“50 pirsentin eship ketmek ”来称读。“2.2%”在维吾尔语读作“ikki pütün ondin ikki pirsent ”。

6 实际数量和百分数增加的构成与译法

一般情况下，实际数量和百分数的增加有两种形式：一种是指在不包括原有部分的净增长部分，汉语中一般用“增加、增长、上升、提高”表示，在翻译成维吾尔语时可译为“ashti、köpeydi、örlidi、östi”；另一种是指原有部分和增加部分之和，也就是增加以后的结果，汉语中一般用“增加到、上升到、提高到”表示，在翻译成维吾尔语时可译为 “原有数量+从格din/tin+增加后的数量+向格gha/qa/ge/ke+yetti(köpeydi)”[4]。比如，汉语中的“从70 元提高到了88元”在维吾尔语中译为“70 yüendin 88 yüenge köpeydi”，其中“70”为原有数量，“88”为增加后的结果。

百分数的增加一般用于同比增长的百分率，在翻译时一般保留原句中的百分号“%”。百分数增加的翻译有净增长和增加后的结果两种翻译方式。第一种，汉语中百分数的净增长“增加了百分之几”在翻译成维吾尔语时用“增加的数量+百分数pirsent +ashti(köpeydi) ”来表示。第二种，百分数的增加为原有基础的数量与所增加部分之和，翻译成维吾尔语时用“增加之和+ 百分数pirsent+向格gha/qa/ge/ke +yetmek ”或“原有的数量+pirset+tin/din +增加之和+pirset+向格gha/qa/ge/ke+östürdi”来表示。

7 实际数量和百分数减少的构成与译法

实际数量和百分数的减少也有两种形式： 一种是指在不包括原有部分的净减少部分，汉语中一般用“（减少、降低、下降）百分之几”表示，汉语中百分数的净减少在维吾尔语中可翻译为“减少的数量+百分数pirsent+ chüshti/azaydi/töwenlidi”形式；另一种是指原有部分中所减少的量，也就是减少以后的结果，汉语中一般用“减少到、下降到、降低到（百分之几）”表示，维吾尔语中翻译为“减少后的数量结果+百分数pirsent+向格gha/qa/ge/ke+chüshti”“减少后的数量结果+百分数pirsent+向格gha/qa/ge/ke+chüshürmek”或者“减少后的数量结果+百分数pirsent+向格gha/qa/ge/ke + chüshüp qalmaq”等形式。

8 倍数增加或减少的构成与译法

倍数是指一个数和一个整数的乘积。在汉语中表示净增长部分的表达方式为“增加了几倍”，在维吾尔语中翻译为“倍数+hesse+köpeydi/ashti/kötürüldi”等形式；表示增加部分加上原有部分的表达方式为“增加到几倍”，在维吾尔语中翻译为“倍数+hesse+向格gha/qa/ge/ke+yetti”形式[5]。倍数可以用基数形式或分数形式表示，一般情况下，当足够一倍或者半倍时用文字表示，不足一倍或半倍时用百分比表示。汉语中表示倍数减少，在翻译成维吾尔语时用“减少的数量+hesse+azaydi”来称读，如表3 所示。

表3 倍数增加或减少的构成与译法

9 概数词的构成与译法

概数词是表示对人或事物的数目大致估计的数词。汉语概数词的构成方式主要有：基数词+量词+“左右”“上下”“出头”“前后”“多”“来”“好几”等[6]。例如：二十出头、四岁左右、中秋前后、四十好几。维吾尔语概数词的构成方式主要有6 种，形式各有不同，所以翻译时需要根据不同的形式选择不同的译法[7]。例如：

（1）基数词+che 或基数词+ lar/ ler+da/de。例如：四十个左右→qiriqche； 二十岁上下→yeshi yigirmilerde；两千出头→ikki mingche。

（2）基数词+ dek/tek。例如：两百个左右的学生→ikki yüzdek oqughuchi。

（3）基数词+lighan/ligen。例如：成百上千→minglighan,yüzligen。

（4）相邻的两个基数词相连表达概数时在两个基数词中间加连接符号“-”表示。例如：四五个→töt-besh[8]。

（5）基数词（十位以上的基数词）+nechche/qanche。例如：十几个孩子→on nechche bala。

（6）基数词（带向格/从格的基数词）+yeqin/artuq/köp。例如：近十个→ongha yeqin；超过五个→beshtin artuq[9-10]。

10 集合数词和表群数词

集合数词和表群数词是维吾尔语所特有的一类数词，汉语中无此种称数方式。维吾尔语集合数词的构成方式为：基数词+eylen/ylen，如表4 所示。

表4 集合数词的构成与译法

维吾尔语表群数词的构成方式为：基数词+ din/tin+连接符号（-）+基数词+din/tin, 或者基数词+连接符号（-）+基数词+lap/lep，如表5 所示。

表5 表群数词的构成与译法

11 结语

数词在公文写作、新闻报道、日常交流中都被广泛使用，它不仅能表达一定的语义，同时也具有丰富的文化内涵。不同民族、不同国家在数词使用方面有一定的共性，但也存在个性。汉语和维吾尔语中的有些数词的称数方法是相同的，而有些则不同，两种语言在基数词、序数词及其小数词等的构成、称数等方面有共性，但也各有不同的方式和特点，这就给语言教授者、学习者和译者带来了一定的困难，需要学习者认真总结翻译规律和称数方法，才能掌握数词的译法，进而做到准确翻译。