朗月

找呀找呀找朋友，找到朋友排排坐。

拼图朋友们聚在一起，它们准备按照身上的图案分成两队进行游戏。可是，有两个拼图朋友找不到自己的队伍了。宝宝，你能仔细观察这两个拼图朋友身上的图案，幫它们找到各自的位置吗？快用画笔把走丢的拼图块和它们的队伍连到一起吧！

幸福小目标

《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——4～5岁幼儿能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。

幸福加点料

宝宝，你是通过什么方式帮拼图找到自己的朋友的？在生活中，你又是通过什么方式交到朋友的呢？