网络环境下学生自主学习概率论能力的培养
2022-01-13曹晓春荆文君王艳梅
山西青年 2022年1期
曹晓春 荆文君 王艳梅
山西财经大学,山西 太原 030006
随着信息化技术的发展,网络、平板、手机等新型媒体深刻地改变着我们的学习和生活方式。高校学生作为受教育程度较高的主体,容易接受新事物、思想活跃,新型媒体对于他们来说已是飞入寻常“百姓家”。新型媒体尤其是网络对传统的教学产生了深刻的变革:以前是教师在课堂上占主导地位,学生被动地听,两者之间沟通和互动较少,而现在师生可以随地在QQ、微信等上面快捷方便地交流和互动,老师能及时解决学生问题;学生还可以根据学科和自身需要随时利用工具查阅学习信息,实现移动学习;网络环境下的学习需要学生更加积极主动地参与,使得学生学习自主性有了更大的主观能动性;网络环境下的学习能给学生营造一种宽松自由的学习环境,能使得学生充分发挥他们的聪明才干;网络环境下的学习使得学生不迷信老师,可以培养学生的独立思考能力,使之能批判地、创造性地学习。如何有效利用网络的便利性和灵活性,结合传统教学模式,创立与时俱进的教学课堂,给教学方式改革带来一股清风是我们研究的重点。
概率论与数理统计是一门应用性很强的学科,生活中很多实际问题都可以用概率论中的方法来分析和解决。如何使学生掌握基本概念、原理、思想和方法,对概率论与数理统计的整个知识体系有所了解,并将所学在实际问题中得以创新和运用,是数学教师在教学过程中需要不断探索的问题。……
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