赵彩仙

（阳江市实验小学 广东·阳江 529500）

英语词汇在英语教学中处于重要地位，和英语学习效果存在密切联系。七年级是学生学习英语词汇承上启下的重要阶段，故保证学生此阶段英语词汇学习效果非常有必要。然而，七年级学生的英语词汇学习成效常常较慢，和小学英语词汇教学与初中英语词汇教学之间衔接不当存在关系。因此，明确小学英语词汇教学和初中英语词汇教学之间尚存衔接问题并及时解决，充分保证七年级学生英语词汇学习效果。

1 小学英语词汇教学和初中英语词汇教学之间尚存衔接问题

1.1 英语词汇教学内容尚存衔接问题

（1）英语词汇重复问题。初中英语词汇重复率较高，初中英语教材中一些英语词汇内容已经在小学英语教材内体现和学习，对小学以及初中阶段英语词汇相关教学连接带来干扰。

（2）英语词汇难度方面。在初中时期英语词汇难度显著加大，部分初中学生学习英语词汇时感觉较难，导致一些学生难以适应从小学升入初中后的英语词汇难度增加情况，可能导致部分学生学习英语词汇积极性降低。

1.2 英语词汇教学方法具备衔接问题

（1）英语词汇教学方法方面。针对英语词汇实施讲授的时候，小学英语教师常常一边教学，一般使英语词汇融入教学，以感知英语词汇为主；初中英语教师常常在导入新课的时候，讲完涉及新英语词汇，以描述英语词汇为主，以感知英语词汇为辅。

（2）英语词汇课内教学及课外延伸问题。……