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大学生医学课程思政在线教育实践探讨

2021-12-31杨文晨

科教导刊·电子版 2021年6期
关键词:思想课程教育

杨文晨

(常德职业技术学院 湖南·常德 415000)

思政教育是全民教育不可忽视的重要方面,以往思政教育主要在思想政治课开展,与专业融合度不够,在习总书记提出的构建“课程思政”新理念的引导下,大思政体系的逐步形成是教育发展的必然。实行全学科课程思政教育,开展协同育人已成为高校教学改革的内在诉求。大学生医学课程思政在线教育作为思政教育的重要载体。在教学中合理渗透思政教育对于加强医学生的价值引领,提高医学生的思想道德修养有至关重要的作用。

1 在线教育概况

1.1 在线教育平台现状

随着计算机技术、移动互联网技术的迅猛发展,高性能、低成本、易操作的智能手机、平板电脑等智能设备得以迅速普及,各大在线网络平台、移动客户端APP等形式的在线教育模式也应运而生。2020年上半年由于疫情的影响,在教育部“停课不停学”的号召下,各大高校首要任务是选择适当的教学平台。目前我国在线教育的相关企业超二十三万家。近5年为在线教育企业集中出现的时间,成立1~5年的企业数超过十三万家,占比57.6%。根据市场调查显示,2019年中国在线教育市场规模达到3000多亿元,同比增长28.1%。

1.2 在线教育平台的发展

1990年以前数字化教育通常以多媒体课件和计算机展示,没有成熟的在线教育平台。2000~2010的十年间,在线教育的发展速度还是较慢。2010~2016年,在线教育得益于3G、4G、WIFI的快速发展,进入移动互联网时代。而在 2016之后,智能化教育结合AI、大数据分析、云计算等技术变得更加多元化,同时我们也进入知识付费时代。……

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