黄 婧 何其鑫

（怀化学院 湖南·怀化 418008）

如今，慕课作为新兴网络技术催生的教学模式，已成为高校教学建设的重要载体。一方面，习近平总书记指出，要总结应对新冠肺炎疫情以来大规模在线教育的经验，利用信息技术更新教育理念、变革教育模式。慕课在新形势下需要与时俱进，充分迎合时代教学的发展需求，总结过去经验加快升级；另一方面，思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，借慕课这一平台正在不断寻求教学改革。“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”可见，思政课的重要地位和价值正在被不断发掘和重视，但慕课在推动高校思想政治教育发展上还不够成熟，尚存在不足之处。因此，如何推动慕课教学真正与思政课相融，最大程度地发挥慕课在高校思政课中的积极作用，推动思政课落实立德树人这一重要使命的实现，成为当下亟待解决的问题，需要采取有效举措促进高校思政教学建设改革，增强教学实效性。

1 高校思政慕课教学的现状及特征

1.1 发展现状

近年来，国内大学慕课抓住深度与广度双向发展，取得较大成效。日前，为阻断疫情在学校扩散，保障全体师生的生命健康安全，教育部下发2020年春季学期延期开学的通知。虽因疫情耽误开学，但停课不停学，全国各地高校严格按照省教育厅和教育部的相关要求依托前期慕课建设积累及多渠道在线教育形式开展教学活动，成功实施了世界高等教育史上最大规模的在线教学实践。……