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汉代剑舞在高师舞蹈教学中的传承模式探究

2021-12-31刘学刚

科教导刊·电子版 2021年6期
关键词:教材艺术课程

刘学刚

(浙江师范大学音乐学院 浙江·金华 321004)

在中国上下五千年的文明发展史中,汉代舞蹈是不可忽略的重要文化遗产的一部分。汉代舞蹈的兴盛正是这个时代文化艺术的突出显现,从舞蹈形式到审美风格,汉代的乐舞水平都达到了前所未有的高度,呈现出“博大宏放”“古朴厚重”“浪漫恣肆”的艺术气质,尤其是作为汉代道具舞蹈的典范性剑舞拥有着其自身的独特魅力和艺术价值,更是集中华优秀传统文化于一身。汉代剑舞既包含了道家的“圆游之审美品格”又具有儒家的“中庸之雅正风格”。在当今高师院校较多的将剑舞教学纳入到了舞蹈专业教学课程体系之中,但对于汉代剑舞的传承与发展还存在着一定的不足与缺失,导致推广传播性不够。习近平总书记在讲话中曾谈到:“要坚定文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不断铸就中华文化新辉煌,建设社会主义文化强国”。以汉代剑舞为载体在高师院校中进行中华优秀传统艺术文化的传承与发展创新是当今传统文化发展的有效途径之一。

高师学生在舞蹈教学中了解汉代剑舞文化,掌握汉代剑舞的技术技巧和审美风格具有一定的价值意义,使得剑舞文化在高师舞蹈教育中得到更好的传承与发展。本文则通过理论与实践结合来探究汉代剑舞在高师舞蹈教学中如何传承与发展的策略研究,同时将汉代剑舞将作为中国古典舞风格性课程纳入到本科舞蹈学专业教学系统之中并成为典型性道具舞蹈的课程之一,逐渐形成汉代剑舞教材。……

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