何海波

（宁波幼儿师范高等专科学校 浙江·宁波 315336）

1 现象观察

入小班前还“佛系”的家长在孩子进入中大班后纷纷开始“鸡娃”，公办幼儿园门口出现了午饭后、午睡后孩子纷纷提早离园赶往培训班的想象。班级孩子“错峰”离园说明的是家长群体激烈的“内卷化”竞争的现象。当前，各大媒体中不乏曝出各个地区的幼儿园大班出现了下午只剩少数几个孩子在园的现象，看似以为是在二胎背景下出现的学位空余这一奇怪的现象。“赢在起跑线上”、“学习要从起点抓起”等各式各样早教理念的“强势传播”下，很多孩子在中班就开始了各种所谓的“学习”。家长对幼儿学习的理解停留在书写的字数、加减法的运用上，因此书写、计算之类的补习班严重挤占了幼儿的游戏活动。双语教育、数学教育、识字教育也成了幼儿园竞争的一种有效途径。据辽宁省教育厅网站（2020年10月6日）公布，辽宁省教育厅对吴利薇委员提出的《应对“全面二孩”政策加强我省学前教育资源建设的建议》做出了答复“经排查，目前全省有空余公办学位6万余个，要指导各市在扩增量的基础上，充分利用现存公办学位，分析公办学位空余原因，如因人口流失造成的要调整布局规划；因‘小学化’倾向引起的幼儿流失要做好幼小双向衔接，纠正‘小学化’倾向。最终目标就是要提高公办幼儿园的保教质量、增强科学保教的能力，力争把现有空余学位全部招满。”在这个回复中，发现“幼儿园小学化倾向”很可能是造成公办学位空余的主要原因之一。……