闽东红色文化育人的实践探索
2021-12-31雷永汉游国斌
宁德师范学院学报(哲学社会科学版) 2021年2期
雷永汉 游国斌
习近平总书记历来高度重视文化的育人功能,他指出:“要润物细无声,运用各类文化形式,生动具体地表现社会主义核心价值观,用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美,什么是假恶丑,什么是值得肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的。”[1]强调运用生动形象的文化形式和文化载体来感化人、教育人,从而提高人们的思想道德水平和政治觉悟。他还指出:“要化解人与自然、人与人、人与社会的各种矛盾,必须依靠文化的熏陶、教化、激励作用,发挥先进文化的凝聚、润滑、整合作用。”[2]党的十八大以来,习近平总书记更是从不同角度深刻阐明了红色文化在育人中的重要作用,强调:“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”[3]习近平总书记关于红色文化的一系列重要论述,为我们利用红色文化资源加强新时代德育和思想政治教育工作提供了根本遵循。
宁德俗称闽东,是福建省重要的革命老区,也是习近平早期工作过的地方,积淀了极为丰富的红色文化。在新时代,地方高校应充分发挥闽东红色文化的载体作用,将红色文化融入育人过程,构建和培育大学生正确的价值观,增强大学生对社会主义核心价值观的理解、认同、践行,进而使其成为规范大学生日常行为、引领大学生成长成才的精神动力。
一、闽东红色文化的价值蕴意
党的十八大以来,习近平总书记在不同的场合论述红色文化若干重大理论和现实问题,阐明了红色文化是党的性质和宗旨的集中体现,是党的优良传统和作风的集中体现,是中国共产党人政治本色和精神特质的集中体现,揭示了红色文化的本真要义。……
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