豌豆

余洋经常收到的一句评价是：“人挺聪明的，可惜聪明劲儿没用对地方。”余洋喜歡和擅长的科目是数学和科学，此外，他的动手能力特别强，经常把家里的大小电器拆了装，装了拆。他的厉害之处在于，来来回回折腾一番，总能将这些电器重新组装完好。你能想象吗？他还只是个小学生而已。虽然余洋的父母并不待见他的这一行为，但有时也不得不怀疑：“莫非真的生了个天才？”每每想到这里，现实的冷水总会劈头盖脸地朝他们浇下来：“看看余洋倒数第三的成绩单清醒一下！”

原来，数学和科学都学得不错的余洋，语文和英语却差得一塌糊涂。“小学阶段就严重偏科至此，以后上中学那还了得？”余洋的父母为此非常担忧。其实，余洋上小学一二年级的时候，成绩尚且说得过去，父母也因此没有观察和留意余洋一些行为上的异常，等到小学三四年级时，余洋的学习成绩一落千丈，掉入班上的倒数五名内。

学习成绩本就够“扎心”的了，老师的投诉也愈发频繁。据老师反映，上课时余洋连老老实实待在自己的座位上都很困难。他若是举手，老师必须得叫他起来回答问题才行，老师若是不应，他立马一个箭步窜到老师旁边“求关注”。又或者，课上到一半，人不见了——他偷偷钻桌子，独自一人溜到教室后面的图书角玩玩具、看漫画去了。

让余洋父母感到身心俱疲的要数每天的辅导作业环节，真是应了那句：“不写作业父慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”自从成绩下滑后，余洋的父母每晚在家轮换着为他辅导家庭作业。……