葱花薄荷

大二时，校园里突然流行起“间隔年”，我也想去看看外面的世界，便申请休学一年，去大凉山支教。我被分到四川省会理县通安镇一所小学，教一年级、五年级和六年级。每个年级都有让我印象深刻的学生，让我难忘，让我感动。

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开学的那天上午，大家统一学习地震防护知识和逃生方法。2008年后，学校里每年的开学第一课都是如此。

在逃生演习前，我反复强调了“有秩序”和“去操场”这两点。等到铃声响起的时候，我告诉学生：“地震来了！”他们毕竟只是一年级的孩子，听到我的话，还以为真的发生了地震，一时有点儿蒙。“还记得老师怎么说的吗？有秩序地去操场！”我大声喊。学生没有慌乱，全都顺利有序地出了教室。

就在所有人都跑向操场的时候，有一个学生却跑出校门，往村子方向跑去。我追上他，把他狠狠地拉住说：“你叫什么名字？！你刚才听到我说要去操场吗？操场最安全！”

“ 知道！ ” 這小子像刚挣脱束缚的小牛，拉都拉不住。我有些生气，明明已经强调了好几遍。“那你为什么还往家里跑？”

他还要挣脱我，说： “ 要是娘不出来， 那我也不活了！”我的怒气瞬间没了，这竟是从一个8岁的小男孩嘴里说出来的话。

我把他带回学校，告诉他这不是真的地震，而是演习。校长把我拉到一边，告诉了我他家的情况——他叫王毅盛，爸爸几年前出去做生意，随后音信全无；妈妈轻度半身不遂，平时只能在床上做一些手工活儿；有两个姐姐，大姐在外边挣钱供他读书，小的姐姐小学毕业后就在家放羊喂鸡、照顾妈妈。……