江 南，孙晓雷

(芜湖职业技术学院 马克思主义学院，安徽 芜湖 241003)

习近平总书记强调，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”〔1〕随着互联网时代的到来，大数据、移动互联网等先进科技的运用，人们的学习方式正在发生改变，不断趋向泛在化学习。泛在化学习强调打造轻松便捷、智慧互动的学习情境，人们可以借助不同移动终端自由灵活地学习。高校思政课教学模式也随之转型升级，进入了“互联网+思政课教学”的时代。在这样的背景下，移动教学平台应运而生，催生了高校思政课教学与移动教学平台融合发展的新课题。目前，已经有很多高校思政课教师积极探索应用移动教学平台，并取得了丰硕的成果，创新了教学形式，打破了时空的局限，提升了教学的趣味性，增强了教育教学的实效性，但是也产生了一系列问题。不断推动高校思政课教学与移动教学平台融合发展，必须正视存在的各种问题，努力探索二者融合发展的有效路径。

1 高校思政课教学与移动教学平台融合发展存在的问题

1.1 教师信息素养有待提升

当前，高校思政课教学与移动教学平台融合发展面临的首要问题就是很多思政课教师的信息素养亟待提升。一些思政课教师认为从事思政课教学只需要掌握马克思主义理论、观点、方法就可以了，信息素养不是必备的。一些思政课老教师由于年龄原因，信息素养较为缺乏，已经习惯于传统的教学方式。……