陈 瑜，李茂平，潘宇峰

（1.丽水学院职业技术学院，浙江丽水323000；2.丽水学院团委，浙江丽水323000）

大学生社会实践作为高校人才培养和服务地方发展的重要渠道，在促进农村经济社会发展中发挥着重要作用，是大学生助力乡村振兴的重要途径，也是最为便利的途径[1]。党的十九大召开以来，全国上下掀起大学生社会实践助力乡村振兴热潮，产生了广泛的社会影响，成效有目共睹。但纵观近两年大学生社会实践助力乡村振兴活动，还存在动力不足、形式大于内容、效果持续性不强等突出问题。厘清大学生社会实践与乡村振兴的内在逻辑关系，全面梳理大学生社会实践助力乡村振兴途径，透视问题背后的原因，针对性提出发展建议，对于大学生社会实践助推乡村振兴提质增效具有重要意义。

一、大学生社会实践助力乡村振兴的逻辑审视

（一）理论逻辑：大学生社会实践助力乡村振兴是坚持马克思主义实践观的必然要求

实践观点是马克思主义哲学最基本也是最重要的观点。实践是人类改造客观世界的物质活动，是社会发展的必然基础，一切社会生活本质上就是实践。实践是客观的、现实的，又是历史的、能动的，中国特色社会主义建设发展过程中无不体现着实践这一特性[2]。乡村振兴是我们党基于社会存在从新的历史时期我国基本国情出发作出的重大战略决策，也是马克思主义实践观在我国的创新发展。实现乡村振兴，既需要思想指导和顶层设计，也需要脚踏实地和实干奋斗。……