○贾立行

“双减”政策出台以来，教育培训行业经历着前所未有的冲击。然而，任何一项政策都不可能一蹴而就，“双减”能否有效阻断教育内卷，效果尚在期待中。当前比较突出的问题，是校外补习阵地正在悄然转移。

现象1：小何是一名初中二年级学生，为了提高学习成绩，妈妈给他报了数学、英语、物理等几个科目的补习班，周六日集中上课。“双减”令后，这些补习班统一由线下转为线上授课，费用没有减少，课时更为灵活。小何原本盼望轻松一些的梦想很快破碎了。每个周末，他的时间仍然被补习班占得满满的，而且眼睛一连几个小时盯着电脑屏幕，视力明显下降。

现象2：晓涵从一年级入学开始就报了语、数、英三个补习班。每个周末妈妈都骑着自行车带着她奔波于各个补习班之间。“双减”令明确规定，国家法定节假日、休息日及寒暑假期都在“禁补”之列。有的课外培训机构马上调整了课时安排，将周末改为周中。现在，星期一到星期五每天下午放学后，晓涵都要去补习班接着上课，晚饭来不及吃，就在妈妈车后座上匆匆吃几口。看着孩子这么辛苦，妈妈也很无奈。

现象3：最近，初一年级的萱萱和同学们报名参加的英语培训班违规补课，被举报了。正当她们盼望能够减轻一份负担时，查处结果却出人意料，培训班没有受到任何处罚，照上不误。因为英语培训班补的是新概念英语，而不是义务教育课本知识，不在“双减”之列，所以不予处罚。“双减”政策之下，很多补课机构为了生存往往改头换面，将补课内容从学科范围内划出去，或另做一套教材，起一个新名字，其实换汤不换药，教的还是那些知识，补习内容与课堂所学并没什么两样。……