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创新,老年教育发展的不竭之源

2021-12-29孙光礼

老年教育(老年大学) 2021年6期
关键词:基层发展教育

□孙光礼

翻开2021年第3期《老年教育.老年大学》,一口气读完《做好联盟文章 打造老年教育强市》这篇专稿,心中不由发出阵阵赞叹:潍坊市老年大学人的做法,为发展和创新老年教育闯出了一条新路。

2019年11月,笔者曾有幸到诸城市老年大学新校区施工现场、百尺河镇老年大学、诸城市老年大学蔡家沟艺术特色校区等参观学习,基层老年学校宽敞的教室、各具特色的课程、浓郁的校园文化氛围给我留下了深刻的印象。正所谓“观滴水可知沧海”,正是因为把老年教育的触角伸向基层、根扎基层,潍坊市才提前且超额完成了《老年教育发展规划(2016—2020年)》中要求的“到2020年,以各种形式经常性参与老年教育的老年人占老年人口总数的20%以上”这一目标。发展创新老年教育,“老年教育联盟”无疑是一种有效形式。从潍坊市老年大学的经验中,我获得了三方面的启示:一、坚持“政治立校”、坚持党建引领,是搞好老年教育的重要组织保证。二、要有做好老年教育的长远眼光、敢为人先的勇气毅力。三、要有做好老年教育的情怀和责任担当。

潍坊市老年大学人的做法,值得我们学习借鉴。如果各地都能这样做,将是老年朋友们的福音。


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