苏久青

(沈阳音乐学院 思政教研部，辽宁 沈阳 110818)

一、“鲁艺精神”的内涵

(一)“鲁艺精神”的内涵界定

阐释“鲁艺精神”内涵，其基本前提需基于对鲁艺历史发展线索的清晰认知。延安鲁艺诞生于1938年，是中国共产党在延安时期创办的第一所培养抗战文艺工作者和党的文艺干部的高等学府。鲁艺秉承毛泽东同志提出的“紧张、严肃、刻苦、虚心”八字校训和鲁迅的斗争精神，坚持抗日的现实主义和革命的浪漫主义。罗迈在《鲁艺的教育方针与怎样实施教育方针》总结报告中，曾明确指出了由中央宣传部讨论拟定、经中央书记处通过的鲁艺教育方针：“以马列主义的理论与立场，在中国新文艺运动的历史基础上，建设中华民族新时代的文艺理论与实际，训练适合今天抗战需要的大批艺术干部，团结与培养新时代的艺术人才，使‘鲁艺’成为实现中共文艺政策的堡垒与核心。”[1]52

1942年延安文艺座谈会后，鲁艺师生从“小鲁艺”走向“大鲁艺”，与群众同吃同住，深入生活吸收民间艺术精华,创作了一大批人民喜闻乐见的艺术作品。鲁艺的宣传画、木刻版画、街头画报、窗花、大秧歌等作品，均具有鲜明的民族主义立场。鲁艺的作品语言具有鲜明的时代特征，展现出真挚而强烈的民族性，它既引领着新民主主义文化的发展方向，同时也成功地展示了党的形象、宣传了党的理论方针政策、推进了马克思主义大众化、实现了空前的社会动员，为中华民族的全民族抗战及新民主主义革命的胜利作出了不可估量的贡献。……