巩兴兴 郭报林 王筱楠

摘要：做好高职院校创新创业教育（以下简称“双创”教育），通过创业促进就业，是有效緩解毕业生就业压力的极佳方法，并且可以通过“双创”教育来促进劳动者转变陈旧的思想观念，提高其综合素质。目前，高职院校“双创”教育仍存在着一些问题和不足，职业学院通过厘清“双创”教育体系内涵，进行全覆盖、分层次、模块化的实践，对“双创”教育内容体系的构建进行了深入的探索。基于此，以下对高职院校创新创业教育与物流专业教育融合的路径进行了探讨，以供参考。

关键词：高职院校创新创业教育;物流专业教育融合;路径研究

引言

为落实立德树人根本任务，对接国家战略、服务区域需求，主动适应经济发展新常态，各高职教学中要以创新创业教育为重点，把深化创新创业教育改革作为推进学校综合改革的突破口，加强培养大学生创新思维的形成，注重培养学生正确的创新观、创业观、发展观，对于此思想方面的课堂建立也是当前每个高职院校重点思考的问题，且从当今国内的发展来看，国家对于高、精、尖水平的技术员工仍然大量缺乏，这也代表了我国当前所需要重点发展的侧重点，除了学术方面的研究，更符合当前国情的是技术上的进步与发展。

一、促进创新创业教育体系发展的意义

首先，加强对高职院校创新创业体系的研究，有利于发现其中存在的问题，也能按照素质教育发展要求对相关问题进行针对性解决。……