赵树强

摘要：因材施教是一个从测评学生个性特征，制定相应教育解决方案的一个体系。作为老师，我时刻反省自己的教育思想和教育手段，怎样才能及时纠正错误的教育思想和教育手段，使学生都能得到全面发展，答案是只有实施因材施教。作为教师的我应当以负责任的态度，带着爱心去实践因材施教，为那些在学习上需要帮助的学生提供有效的援助，做到有教无类，使每个学生都能找到适合自己的学习方法，快乐的学习。

关键词：因材施教  个性差异  施教策略

一、因材施教的基本含义

所謂因材施教，是指在教学过程中，教育者应该尊重和承认学生的个性差异，从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行都得到发展。因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。

在学校教学中，学生的个体差异尤其明显，所以学校教育应以人为本，尊重学生个性差异，促进学生个性发展。通过对学生需要的引导，兴趣的培养，积极发展学生个性的独立性、创造性，教学应视学生具体情况予以个别对待、因材施教。

二、因材施教对学生个性和个体发展的作用