○黄桂林

【指导过程】

一、假传喜讯，让学生尽情高兴

师：同学们，告诉大家一个特大喜讯——课前老师听到这样一个消息：从本周开始，每逢双休日，全国各行各业的所有职工都放假，以便让每个家庭好好团聚。听到这个消息高兴吗？

生：我好高兴，我爸爸在自来水厂工作，双休日几乎都上班，很少与我在一起。这下好了，双休日我们一家可以团聚了。

生：我太高兴了，我爸爸妈妈都在电厂工作，即使过春节，两人也难以同时回家。这下好了，再也不会出现这种情况了。

生：我爸爸是交警，妈妈是商场营业员，他们几乎每个双休日都要上班，很难有机会陪我出去玩。为这，我还跟他们闹过意见。现在双休日全放假，我当然高兴了。

二、精心筹划，让学生周密部署

师：双休日都放假，你们高兴，老师也高兴。这周的双休日大家一定想玩个痛快，不过，要玩好得有计划，请大家把双休日怎么个玩法好好想一想。

生：我想利用这个双休日和爸爸妈妈去常州恐龙园玩一玩。常州恐龙园全国闻名，我想去开开眼界。平常听到同学们谈那里，我总是很羡慕，跟爸爸妈妈说，他们都说没有时间。这下好了，双休日两天，有一天玩就够了。

生：我想让爸爸妈妈一起带我到泰州的天德湖公园玩上一天，晚上在泰州万达广场品尝那里的小吃。

生：我以前就有这样的打算，如果双休日爸爸妈妈全放假，第一件事就是在周五晚上要他们带我去吃肯德基。周六要爸爸妈妈陪我到泰兴水上乐园去玩一玩。……