岳赵寒，胡启龙，张丽玲（石家庄市农林科学研究院，河北 石家庄 050048）

从传统媒体与新媒体的紧密结合来看，新媒体的技术性并不是传统定义中的特殊工具，而只是产生媒体绿色生态整体新格局的“建设性”能量。在媒体融合时期，作为视觉效果媒体的重点领域之一，农科节目在姿态、节目作业、传播方法等方面都遇到了新的挑战和机遇。

1 农业科学普及节目革新的创新路径

1.1 节目运营一体化的商业运营模式

与微信、微博等主导总流量和客户的“平台新闻媒体”不同，传统互联网媒体拥有相对固定的“粉丝群”。大家都知道，要想传播得更好、更强、更普遍，就需要通过各种方式与“平台新闻媒体”合作，从而形成内容与平台的匹配关系。现在，农业频道栏目和农业科普研究项目是在各个新闻媒体平台上运营官网账号和“二级平台”（微信用户等），当前的商业服务形势只是朝着内容平台的“嵌入式阶段”迈进。

1.2 节目制作步骤

作为一种技术普及，好的高品质内容是其之本。农业科普与节目融合的“平台”运营模式，可以开拓推广方式，扩大受众范围。但是，为了能够得到更多人的认可，使关注的观众们更具黏性，去营造一个“类信仰”的传播目的，要达成这个目的就需要更高品质的传播内容。

一是对受众们的观点进行客观的把握，增加内容的有效性。社交媒体的广泛使用为电视科学创新者提供了与接收者交流的机会。各个电视台的节目可以在各个社交媒体平台的官网账号上开设“求助版块”，并给出反映自己要求的频道栏目版块。……