李翠兰，高 强

（吉林农业大学资源与环境学院，吉林长春 130118）

2012 年中央一号文件提出“大力培育新型职业农民”以来，我国一直都十分重视农民培训工作［1-2］。新时代中国特色社会主义思想指导下，以实施乡村振兴战略为总抓手，加强农民培训，提升农民技能素质和就业能力，是促进农民全面发展、农村全面进步、农业全面升级的有力举措。作为新农村建设的主体，为了更好地迎接新时代，实现增收致富，农民亦需不断提升自身综合素质素养水平，助力农村发展。

1 农民培训现状

历经30 多年的变革发展，在党中央系列方针政策的有力引导下，各级政府对农民培训工作予以了高度重视，并在农民培训实践工作中取得了巨大成果，为农村建设提供了充足的人才支持。但受多重因素影响，当前阶段的农民培训工作开展仍存有不少共性问题，亟待解决，未来有着巨大的能动空间。具体而言，部分地区对农民培训工作的政策落实不到位，相应的经费支持有限，导致对应的服务输出结构单一，频次较少，无法满足农民愈加强烈的成长需求。与此同时，目前我国农民培训工作还存在覆盖范围狭窄的问题，加之培训内容针对性不强，一定程度上弱化了农民的积极性、主动性，系列工作展开难以为继。同时，在既有的农民培训工作体系结构中，应试教育色彩依旧浓重，过度偏重于理论知识灌输，培训人员与学员的交互不足，违背了广大农民的认知成长规律，实用性不强，打击了他们的参与热情。……