经典文本、历史反思和创新践行:把握解放生产力和发展生产力辩证关系的三个基本维度
2021-12-27关锋
南京师大学报(社会科学版) 2021年4期
关 锋
邓小平著名的1992年系列南方谈话,第一次谈话就强调,社会主义要实现生产力的大发展,既要注意通过改革解除各种外在束缚来解放生产力,亦要通过优化组合生产内部要素来发展生产力,要“两个讲全了”。改革开放前我国发展之所以出现挫折和失误,就是因为没有把两个讲全。稍后提出的社会主义本质论,贯彻了“两个讲全了”思想。两者的并提并用,在很多官方重要文件、讲话中几近成为“标配”,因之受到国内理论界长期的重点关注。相较而言,以下三个基本问题关注得并不充分:第一、解放生产力、发展生产力的说法,可否在马克思主义经典文本中找到一定的依据?如果有,它作为马克思主义中国化重要成果的合法性就更为充足。第二,依据谈话原文可看出,“两个讲全了”既是在已有的认识基础上提出来的,又是针对原来没有讲全而言的,有明显的历史反思性、具体针对性。它到底具体针对了什么?第三,“两个讲全了”中蕴含的解放生产力、发展生产力的辩证关系(这是最核心的),在后来改革开放的实践进程中,是如何被不断地深化认识和创新践行的?三者搞不清楚,就难以深刻解悟探索两者辩证关系的价值和意义。
一、 “两个讲全了”:解放生产力、发展生产力辩证关系探索的标志性成就
马克思主义认为人类社会的发展以生产力进步为前提和基础,一种社会形态之所以能取代之前的,是因为它更能适应、促进生产力的发展。……
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