吕小康

关于社会心态的研究谱系和理论渊源，国内学界已有诸多总结(参见汪新建、姜鹤，2021)。纵观社会心态的概念成长史，可以发现作为理论概念的“社会心态”从一开始就与一般性的“社会心理”概念具有明显不同的学术品格。或者说，社会心态的社会问题属性要强于学术研究属性，或者是“问题导向”一直要强于其“学术导向”。但相比其他实体领域或事务领域的社会治理，社会心态治理的独有特征及其对应的治理逻辑还有待进一步明确，本文拟对此进行进一步分析。

一、 为“治理”而生的社会心态研究

社会心态引起学者与大众的关注，首先并不是出于纯粹的、学术性的认知兴趣，而是源自宏大的社会转型所引发的集体性精神失调与价值感迷失，或者是特殊的历史事件造成的轰动性传播效应并逐渐积淀而成的集体记忆。不论是19世纪的欧洲学者勒庞(2018)等人对18世纪末期法国大革命中“群氓场面”的学术关切，还是迪尔凯姆(2018)对欧洲社会现代化进程中由于社会团结的丧失而导致的自杀、失范等所谓“社会病态”现象的关注，以及作为早期社会学的社会心理学之代表的美国社会学家罗斯在其代表作《社会心理学》中对“社会心理学只研究由社会因素形塑的规律性”的学科性质的理解及对暴民心理(mob mind)和大众舆论的关注(Ross，1908)，都强烈地彰显出研究者对于重大社会议题和社会过程的关注，强调它们对大众内心的思维和情绪反应的塑造作用，并致力于提出自己对此类问题的反思、化解与应对之道。……