张晓红，陈锦忠

（甘肃林业职业技术学院，甘肃天水 741000）

0 引言

为贯穿党的十九届五中全会精神，落实“国家职业教育改革实施方案”，集思广益科学谋划，开展职业教育活动周及各项技能大赛，推动职业教育标准不断优化升级，更好促进成果转化、技术应用、人才培养，同时技能大赛也折射出了职业教育的不均衡性及校园文化背景，职业技能大赛已经成为职业院校办学核心实力衡量的标准。受到2020年度甘肃省高校大学生就业创业能力提升工程项目：“工匠引领、学做融创”就业创业平台建设及甘肃林业职业技术学院教学改革校内课题：信息技术环境下《园林效果图制作》课程教学模式改革研究的资助。本文将以“园艺”赛项西北部职业教育为例进行分析技能大赛引领折射职业教育。

1 西北部职业教育现状

从2020年全国技能大赛公布的成绩单来看，东西方技能差距较大，86个比赛项目中，从西北五省来看，普遍获奖率特低，陕西1银、1铜、27优胜；甘肃12优胜；青海1优胜；宁夏2优胜；新疆3优胜，5省金牌数为0，5省中只有陕西省有2个奖牌。西北部职业教育存在差距主要在以下方面。

1.1 院校扶持力度有待增强，技能实训资金投入不足

以中华人民共和国第一届技能大赛园艺赛项为例，西北5省没有获得任何奖项，从经费投资来看，西部地区大部分院校在学生训练过程中总的材料费还不足一套试题训练一遍的材料费，甚至部分院校施工工具都不全，没有跟赛场同步的施工设备，有些院校的选手到赛场才是第一次用某些设备或者材料。……