赵月儒 邵 艳

（山东科技大学财经学院 山东 泰安 271000）

在互联网时代的发展背景下，基于知识管理的学习型组织，占主导地位的生产要素不再是生产资源、技术、信息，而是以货币为显性表现形式的智力资本。知识经济的发展以智力资本为基础，学习型组织的发展同样以智力资本为重要资源。知识管理这一理论观念最初从陌生到逐渐走入大众视野，学习型组织亦是如此。从传统的组织形式到学习型组织，同样也是由于传统的组织形式无法更好地适用于当前时代的发展。现如今，学习型组织已得到了企业和个人的认可与充分重视，但学习型组织的传统学习与培训方式，大部分已不适用于现代社会的发展，应将传统的学习方式与互联网思维相结合，打造混合分布式的团队互联网学习新方式。据统计，世界前500强企业多数企业，均存在着显性或隐性的学习型组织，学习总是存在于企业的整个发展过程中。他们通过打造自我学习平台，积极完成组织的任务设计，达到组织学习和自我学习相结合。

一、知识管理与学习型组织

IBM 劳特斯（Lotus）提出了知识管理策略，将知识管理看作人、场所和事件，系统地利用信息、处理业务流程，不断提高组织创新力、反应力、效率和技能素质的过程。另外，知识管理领域研究专家杰伊·利博维茨（Jay Liebowitz）和Jennifer Rowley同样也对知识管理进行了界定。专家学者在不同的学科领域里，运用知识管理工具，对个人、组织的知识进行了研究。……