赵德春

（长春工业大学资产管理处 吉林 长春 130012）

高校是人才培养基地，人才的培养离不开设备资源的支持，无论是教学设备、教学场地还是办公设备等都是高校办学的重要资产，是学科建设、科学研究的保障。高校在发展过程中，为了提高办学质量，要不断地加大硬件设施投入，引进新的设备设施，更好地满足教学需求。新设备的引进必然会让旧的设备被淘汰，淘汰下来的设备如果处置不当就成为闲置资产。有的闲置资产还有一定的使用价值，需要采取多种措施将闲置的资产盘活，发挥其残值，做到物尽其用。

一、高校闲置国有资产利用现状

在高校国有资产管理中，为了更好地将闲置资产盘活，实现闲置资产的循环利用，多数高校利用资产管理系统对闲置资产进行管理。资产管理系统可以实时更新高校一些设备或场地的出租、闲置信息，既为其他使用者提供便利，同时又实现了闲置资产的循环利用，起到保值、增值的作用。有的高校还利用设备仪器共享系统，将使用率不高或暂未使用的设备仪器进行公示，让学校内有需求的院系可以进行申请使用。这样，国有资产的使用率就提高了，避免闲置浪费，也可以减少不必要的重复购买。但是，多数高校国有闲置资产的重复利用仅限于高校内部，没有实现与社会资源的双向共享，没有真正将国有资产的公共属性体现出来。还有一部分高校对闲置资产管理不足，没有将其残值充分地挖掘出来，要么直接出售、转让，要么就直接报废，使得一些仍有利用价值的资产被浪费掉。……