陈晓旭

（江苏财会职业学院 江苏 连云港 222061）

现阶段，我国逐步进入了大数据时代，大数据技术具有较多优势，既可以储存数据，也可以分析、计算数据，因此应用范围较为广泛，并且逐步与教育事业进行了融合。在高职院校人事管理工作中运用大数据技术具有重要意义，既可以提高教师的专业能力，还可以提高高职院校的整体管理水平。但是部分高职院校在开展人事管理工作时忽略了与信息技术的融合，导致工作模式较为落后。

一、大数据时代高职院校人事管理的问题

以往，我国采取了多种措施推动高职教育的改革与发展，并且取得了一定的成效。但是在此过程中，多数学校仅重视教育水平，而忽略了人事管理，导致该工作中存在的问题较多。

第一，管理方式落后。现阶段，我国高职院校的招生人数在不断增多，为了满足教学需求，高职院校也聘请了更多教师。在进行人事管理时，高职院校不仅需要培养教师，还需要对他们进行全面的考察，确保他们具备较强的综合能力。此种发展趋势导致人事管理工作较为复杂，给管理人员造成了较大的压力，管理人员在工作时需要处理大量的信息及数据。由于多数高职院校的管理方式较为落后，未充分利用大数据技术，多数工作需要通过人工完成，工作人员处理数据的速度有限，工作效率较低，也较为容易出现失误。部分高职院校为了完成人事管理工作，会聘请更多的工作人员，需要花费较多的资金，不利于高职院校的发展。……