刘 灵，尹湘鹏

（湖南工程学院 马克思主义学院，湖南 湘潭 411104）

阶层焦虑不仅仅是个体层面的心理情绪波动、不安与躁动，更是指向“群体”的社会恐慌及普遍虚无，是一种社会结构性焦虑。当代青年作为时代的“产品”，“恰好”遭遇到这场阶层焦虑，成为它的承载者。当代社会转型不单单是从传统农业社会面向现代工业的转向，还是处于人类文明发展范式的根本性转换，是“数千年未有之变局”，因而遭遇前所未有的“阶层焦虑”。焦虑，是人对感知到的威胁、风险、困境或危险表现出高度的敏感的心理状态［1］，根源在于人对不确定性社会后果的高度敏感的心理状态，并对生活感到无所适从，而造成焦躁不安的状态。本文试图从阶级立场、话语与视角来审视当代青年的社会性焦虑问题，以马克思主义理论视角来梳理、廓清它的社会症候，进而寻求其根本、普遍而有效的化解之道。

一 阶级——作为审视当代青年焦虑的根本方法

把当代青年的焦虑置于阶级概念、理论与范式之下予以审视、研究与阐释，是研究方法上的一次大胆尝试，同时也是对历史唯物主义方法论的理论自觉。阶级（class）原本是指分类、等级的意思，即按照某一标准，对人分门别类，并构成类与类之间的等级、秩序关系。阶级的核心要义就是厘清不同社会类别之间的等级关系，并在不同等级之间形成某种势能高低的秩序关系。在原始社会中，基于自然能力差异，形成男女天然的性别、能力差异，表现为性别等级，抑或性别“阶级”。……